【活动引言】
通过一个小故事，让孩子们明白不能随意离开家长或集体的道理。今天我们要讲的故事是关于一只小鸡和它的妈妈。
【活动准备】
所需的材料有图画、立体小鸡模型。我们要启动一个名为“失群的小鸡”的安全教育活动。
【活动流程】
一、细心观察，提问引导：
（一）展示图一
1、这是什么地方？你能发现草地下有什么小生物吗？
2、鸡妈妈和她的孩子们在做什么？她们所处的环境是怎样的？
3、鸡妈妈对小鸡们说了什么话？为什么她要说这些？
4、小鸡们紧随妈妈，其中一只小黄鸡有何特别举动？
（二）展示图二
1、小黄鸡走到了哪里？谁发现了它？
2、那只野猫想要做什么？它为何会对小黄鸡产生兴趣？
3、面对这种情境，小黄鸡的反应是什么？
（三）展示图三
1、谁赶来救小黄鸡？他们是怎么做到的？
2、鸡妈妈用怎样的方式解救了小黄鸡？这体现了什么？
（四）展示图四
1、鸡妈妈对小黄鸡说了什么？小黄鸡又是如何回应的？
2、经过这次事件，小黄鸡以后会怎么做呢？它学到了什么教训？
2、孩子们，你们认为离开大家的小鸡还可能会遭遇什么样的危险呢？
二、故事连贯讲述：
老师将这四幅图连贯起来，为大家讲述一个完整的故事。听完后，我们可以一起讨论小黄鸡为何会差点被野猫捉住，以及离开集体的危险性。
三、互动游戏：母鸡与小鸡
在这个环节中，老师扮演母鸡，幼儿则扮演小鸡。我们一起来模拟一个温馨的场景：母鸡带着小鸡到草地上觅食。在游戏中，母鸡会随时变换位置，观察小鸡是否会主动跟随，并招呼那些及时跟随的“小鸡”过来。当“母鸡”说：“妈妈在这儿，宝宝快过来。”时，希望小朋友们能够感受到集体的温暖和跟随的重要性。
通过这样的活动，希望孩子们能够更加明白，无论在哪里，都不能随意离开家长或集体的道理，因为那里有我们的安全和温暖。