无需为英语教案的编写而苦恼，这里为您献上《小学英语教学设计通用模版》，只需按照模板填写内容，便可轻松套用！
【小学英语教案设计步骤与内容】
课题：待填写
课时：待填写
课型：新授课/复习课/检查课（待选择）
（一）教学目标
1.知识与技能
（1）学生能够听、说、认读单词（待补充），并在日常生活中运用。
（2）学生能够听懂、会说句子（待补充），并在实际情景中运用。
（3）学生了解西方文化（如节日、风俗等）的有关知识（待补充）。
2.过程与方法
（1）通过图画/动作提示，学生能听懂/读懂简单的短句/小故事。
（2）通过角色扮演/小组活动，提升学生的表达和交流能力。
（3）学生学会使用英汉词典辅助学习。
3.情感态度与价值观
（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
（2）让学生意识到英语学习的重要意义。
（3）培养学生与课题相关的情感/习惯（如爱护环境等）（待补充）。
（二）教学重难点
1.教学重点
单词的听、说、认读等知识点（待具体说明）。
2.教学难点
（1）单词发音的难点（待具体说明）。
（2）句型在实际情景中运用的难点（待具体说明）。
（3）语法知识点的掌握难点（待具体说明）。
（三）教学过程
- 热身准备：利用歌曲/视频/游戏等方式导入新课。
- 呈现新知，合作互动：
- 教师以卡片形式呈现单词，学生听录音并模仿发音。
- 挑选学生展示单词发音，及时纠正并鼓励。
- 多种形式展开学习，如教师领读、学生跟读、小组展示等。
- 巩固新知，拓展练习：
- 设计游戏等情境，用所学的单词或短语进行简单交际。
- 模仿范例写句子进行练习。
- 课堂延伸：
- 听录音，读、背单词、句子等。
- 在生活中运用所学单词、句子。
（四）板书设计
(请根据实际情况绘制或补充板书内容，包括课题、单词、重要句子等。)
[教案实例：《What time is it?]
[教学目标]
[知识目标]
[掌握] new words and phrases: music class, PE class, English class, breakfast, lunch, dinner等。
……（根据具体教学目标和内容，依次添加能力目标和情感目标） …… …… …… …… ……