在北师版四年级下册的数学教材中，小数的学习占据了两个重要的单元，分别是第一单元和第三单元。这两个单元分别讲述了小数的意义、性质以及小数乘法等内容，均为极为关键的知识点。
我们首先学习了如何将小数与分数进行相互转换，并需牢记小数数位顺序表。要知道，相邻两个计数单位之间的进率是10，这是学习小数的基础。
接下来，我们深入探讨了小数的性质。知道在小数的末尾添加或去除0，并不会改变小数的大小。这一知识点在后续的学习中有着广泛的应用。
对于小数比较大小，我们采用了一种简便的记忆方法，即与整数进行类比，并按照三个要点进行比较。
在处理小数乘法时，存在多种计算方法，如利用单位换算、面积模型以及与整数乘法的关联等。为了操作的简便性，我们通常选择遵循整数乘法的计算方式。
值得注意的是，在计算过程中必须准确地点上相应的小数点。这是小数乘法中容易出错的地方，因为无法找到正确的小数点位置会导致计算结果出现偏差。
在书写小数乘法的竖式计算时，有几点需要特别注意。乘数的小数点需要对齐；如果乘数的末尾有零，可以暂时将其放在一旁，最后补上；乘积中的小数位数应等于两个乘数的小数位数之和。
我们来总结一下小数乘法中乘数等于1、大于1或小于1的情况。当其中一个乘数分别为这三种情况时，它与另一个乘数及积之间存在何种关系。
当小数乘法中有一个乘数等于1时，另一个乘数与积是相等的。而当乘数小于1时，另一个乘数会使得积大于它本身。相反地，当乘数大于1时，另一个乘数的积会小于它本身。
以上就是全部内容的总结，希望这能对同学们的复习提供一些帮助！