五年级数学第一学期期末模拟试卷（第二套）
填空题。（每空2分，共14分）
(1)将100进行十分之一单位的分割，其数学表达式为( 100/10 )。
(2)对0.967与4.9进行乘法运算后，将运算结果进行一位小数精度处理，得到的结果是( 4.74 )，若保留到小数点后一位，则结果为( 4.7 )。
(3)某商店初始储存有120千克苹果，随后补充了10批货物，每批货物的重量为a千克，该商店现有的苹果总量为( 120 + 10a )千克。
(4)航空器每小时飞行的距离是铁路交通工具每小时行驶距离的8倍再减去40千米。若铁路交通工具每小时行驶距离为a千米，则航空器每小时飞行的距离为( 8a – 40 )千米。
(5)通过计算8.9与0.01的乘积，可以将8.9的小数点向( 右 )方向移动( 2 )位；通过计算8.9与0.1的除法运算，可以将8.9的小数点向( 左 )方向移动( 1 )位。
(6)将两个完全相同的梯形进行拼接，可以形成一个( 平行四边形 )图形。
(7)某三角形地块的底边长度与高度均为35米，该地块的面积为( 35 × 35 / 2 = 612.5 )平方米。
选择题。（每题2分，共12分）
(1)小数除法与整数除法在数学意义上有何关系( )
①完全一致 ②完全不同 ③存在差异
(2)一个非零数值与0.9进行乘法运算后，其乘积与原数值相比，( )。
①乘积较大 ②原数值较大 ③相等
(3)下列选项中，( )构成一个方程。
①x－3 ②x－3＞0 ③ x－3＝0
(4)当a的取值为( )时，满足不等式a²＜2a。
① 0 ② 1 ③ 2
(5)在面积为10平方米的平行四边形内部，绘制一个面积最大的三角形，该三角形的面积是( )平方米。
①10 ② 5 ③ 20
(6)在下列各数中，( )不是循环小数。
①3.1416…… ②5.32727…… ③21.666……
计算或解方程。（每题4分，共16分）
(1) 0.13×3.89＋0.13×1.11
(2) 20－[7.8＋(6.2＋1.29)]
(3) 3x＋2＝17
(4) 6×3－2x＝5
构建综合算式（或方程）完成下列计算。（每题4分，共8分）
(1)计算16.4除以0.4所得的商，再减去2与5.3的乘积，求最终差值。
(2)求解一个数值，使其3倍的值减去16与0.3的乘积等于12.6。
应用题解答。（每题4分，共50分）
(1)根据营养学建议，每人每天应摄入约200克牛奶。郑州市的人口数量约为275万人，若该市居民均按建议每日饮用一杯牛奶，计算一年（365天）内所需牛奶的总量（单位：吨）。
(2)某小学的动物饲养小组饲养了若干只兔子，其中白兔的数量是黑兔数量的3倍。已知白兔的数量比黑兔多8只，求白兔和黑兔的具体数量（需列方程解答）。
(3)甲乙两站之间的距离为189千米，一列快车与一列慢车同时从两端出发相向行驶，0.9小时后相遇。已知慢车的时速为90千米，求快车的时速（需列方程解答）。
(4)在一块底边长30米、高15米的平行四边形地块上种植红薯，每15平方分米种植一棵，每棵红薯平均产量为2.5千克。计算该地块总共可收获的红薯重量。
(5)某三角形地块的底边长为380米，高为260米。计算该地块的面积，并转换为公顷单位。
(6)某梯形地块的面积为270平方米，其上底长为28米，下底长为32米。求该梯形地块的高度（需列方程解答）。
(7)光速约为每秒300000千米。这一距离比地球赤道的7倍多20000千米。估算地球赤道的长度（需列方程解答）。
(8)某公司计划生产手机54万部，前10天的生产效率为每天1.5万部。剩余的生产任务需在20天内完成，计算后续阶段每天需完成的生产量（单位：万部）。