班级现状概述
经过上学期的努力，班级整体的精神风貌有了显著的提升，学生们在日常行为习惯的养成方面取得了明显的进步。与一些表现突出的班级相比，我们仍有较大的提升空间。鉴于本班是毕业班，学生们即将进入中学阶段学习，但他们的思想成熟度仍有待提高，学习目标尚需明确，加之班级男生比例较高，特制定以下工作计划以指导本学期的班级管理。
本学期核心工作方向
1. 提高学生的纪律意识，引导他们端正学习态度，明确学习目标。激发学生的学习兴趣，使学生形成主动学习的良好习惯，从而有效提升学习成绩。本学期，我们将重点关注班级内部分平时要求松懈、学习态度不端正的学生，要求他们增加提问、练习和阅读的频率，积极向优秀学生学习；对于日常表现欠佳的学生，将在学期初帮助他们制定明确的目标，并督促其努力达成。
2. 鼓励学生勇于创新，敢于展现自我，积极参与学校及班级的各类活动，如绘画、作文写作等竞赛。本班部分学生在文娱方面展现出较强的潜力，我们将鼓励他们在认真完成学业的积极参与校内外活动，为班级营造更加活跃的氛围。
3. 深入挖掘学生的特长，致力于培养多方面的人才，提升学生的动手能力和口头表达能力，为他们即将到来的中学学习生活奠定坚实基础。为此，本学期计划开展一系列主题班会，如演讲比赛等。
4. 培养学生养成良好的行为习惯，做到礼貌待人、文明有礼、遵守纪律、保持卫生。在校期间，要尊重老师，主动问好；在参与公共活动时，要注意维护班级形象，保持安静，遵守相关纪律。
6. 加强对弱势学生的关注与帮助。本班弱势学生主要包括对学习不够重视和存在智力障碍的学生，针对这些学生，我们将加强与家长的沟通联系，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度，同时培养学差生的自尊心和自信心。
具体实施策略
1. 严格管理班级日常规范，杜绝迟到和旷课现象，加强自修课纪律管理，提高学习效率。
2. 充分利用《学习园地》，营造浓厚的学习氛围，构建积极向上的班级文化。
3. 通过多种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励他们不断进步。
4. 通过班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5. 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6. 开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。
7. 学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得优异成绩。
8. 定期与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时解决学生遇到的问题。
班级主要活动安排
二月: 开展新型冠状肺炎防范意识的宣传教育，通过线上渠道进行
三月: 持续关注学生的身体健康状况，通过网络平台进行
四月: 关注学生的学习和生活情况，掌握学生的动态，进行大家访活动
五月: 做好复学前的防控工作；开展复学第一课的主题班会和学生心理辅导
六月: 迎接六一儿童节活动；期末复习交流；毕业考试
经常性工作:
抓好日常行为规范
定期更新班级黑板报
召开班会议
以上是本学期制定的班工作计划，我将全力以赴，重点抓好学生的学习管理和日常管理工作，力争在本学期不出任何问题，确保班级继续保持良好的班风和学风，再创佳绩。