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教材内容深度解析
本篇课文属于识字教学范畴，主要围绕树木的名称及其特征展开叙述。通过学习，学生不仅能够拓展自然科学知识储备，还能掌握大量带有“木”字旁的汉字。教育理念上强调培养学生日常生活中的知识积累习惯和细致入微的观察能力。
教学预期目标
1. 掌握本课生字的认读与书写，重点突破“杨”、“壮”等字的规范书写
2. 实现课文内容的正确、流畅朗读，并达到熟练背诵的程度
3. 系统了解11种树木的独有特征
4. 积累与树木相关的专业词汇及传统谚语
教学关键点与难点
1. 确保学生能够准确、有节奏地朗读课文儿歌，通过朗读体验文学艺术的魅力
2. 引导学生感受动物自由生活的快乐场景，从而树立起保护野生动物的环保意识
生字学习模块
识字清单
梧：wú 桐：tónɡ 掌：zhǎnɡ 枫：fēnɡ
松：sōnɡ 柏：bǎi 装：zhuānɡ 桦：huà
耐：nài 守：shǒu 疆：jiānɡ 银：yín
杉：shān 化：huà 桂：ɡuì
书写清单
杨：yánɡ （杨树，杨柳，杨柳）
壮：zhuànɡ （壮观，雄壮，强壮）
桐：tónɡ （梧桐，桐油，桐城）
枫：fēnɡ （枫树，枫叶，枫林）
松：sōnɡ （松鼠，松树，松柏）
柏：bǎi （柏树，松柏，柏木）
棉：mián （棉花，棉被，棉絮）
杉：shān （杉树，红杉，水杉）
化：huà （化学，化肥，变化）
桂：ɡuì （桂花，桂林，桂树）
词汇清单
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
反义词汇总与多音字辨析
反义词汇总
暖–冷 高–矮 壮–瘦
多音字辨析
柏：bǎi (松柏) ；bó (柏林)
课后巩固练习