动词（Verb）是英语语言中一种基础且关键的词性，主要承担着陈述动作或描述状态的功能。根据其语义特征和语法功能，动词可以被划分为以下几大类别：实义动词、系动词、助动词以及情态动词。
三、动词分类详解
一、实意动词
实意动词也被称为行为动词，在四类动词中具有独特的地位，能够独立承担谓语成分。从句法功能的角度来看，实意动词可以进一步分为及物动词和不及物动词两种类型。
1、及物动词
及物动词的语义表达不够完整，需要借助宾语来补充其意义，使句子结构完整。
1）动词与宾语的组合，可以构成主谓宾的基本句型。
例如： We learn English every day. 我们每天学习英语。
2）动词与间接宾语（通常指人）和直接宾语（通常指物）的搭配，或者通过介词to/for连接间接宾语，可以形成主谓双宾句型。某些动词必须同时包含表示人的间接宾语和表示物的直接宾语，才能完整表达句子含义。
例如： Please pass me the book.= Please pass the book to me.请把那本书递给我。
常见的带有双宾语的动词包括：pass, give, bring, buy, get, leave, lend, make, cook, teach, tell, write, read, return, ask, show等。
3）动词与宾语补足语的组合，可以构成主谓复宾句型。部分动词需要在宾语后面添加形容词、副词、名词、不定式、-ing形式或介词短语等作为宾语补足语，形成复合宾语结构，从而完整表达句子意义。
例如：Please keep the door open. 请让门开着。（形容词open做宾补）
You can call me Mrs Jones.你们可以称呼我琼斯夫人。（名词Mrs Jones做宾补）
动词see, hear, watch, make, let, have, notice, find等经常以动词不定式或-ing形式充当宾补。
2、不及物动词
1）不及物动词自身具有完整的语义，不需要接宾语。
例如：Horses run fast。马儿跑得快。
He sings well. 他唱得好。
2）许多不及物动词也可以用作及物动词，同时还有一些不及物动词通过与介词搭配后转变为带有宾语的及物动词。
例如：They are reading. 他们在朗读。（read为不及物动词）
They are reading English. 他们在朗读英语。（read为及物动词）
He is waiting at the bus stop.他在公交车站等。（wait为不及物动词）
He is waiting for me at the bus stop.他在公交车站等我。（wait for为及物动词，带me做宾语）
二、连系动词
连系动词虽然具有词义，但无法单独作为谓语，必须与表语共同构成合成谓语，用以描述主语的性质、特征、状态或身份。
常见的连系动词包括be， become（变得、成为）， get（变得）， look（看起来），seem（似乎、好像），turn（变得），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来）等。除be以外的连系动词在大多数情况下是实义动词，它们作为连系动词使用时通常不具备进行时态，也没有被动语态。
例如：He is angry.他生气了。
He got angry at the news.听到这个消息他生气了。
That sounds good.那听起来不错。
Trees turn green when spring comes.春天来临，树叶转绿。
China is getting stronger and stronger.中国正变得越来越强大。
三、助动词
助动词本身缺乏独立的词义或词义不完整，不能单独充当谓语。它们的主要功能是辅助构成时态、语态、疑问句或否定句等。
1、助动词be（am, is, are, was, were）
1) be+doing（现在分词）, 构成进行时
例如：They are listening to music.他们在听音乐。（帮助构成现在进行时）
2）be+done（及物动词的过去分词）, 构成被动语态
例如：The classroom is cleaned every day.教室每天打扫。（帮助构成现在时的被动语态）
2、have (has, had)
1）have/has/had+done（动词的过去分词），构成完成时态。
例如：He hasn’t come yet.他还没有回来。（has+过去分词构成现在完成时）
The bus had gone when I got to the bus stop.我到达车站时公交车已经离开。（had+过去分词构成过去完成时）
2）have/has/had+been+doing（动词的现在分词），构成完成进行时态。
例如：How long have you been collecting shells?你收集贝壳有多长时间了？
He has been studying English since five years ago.他从5年前开始就一直在学习英语。
3、助动词do/ does/ did
助动词do/ does/ did主要用于辅助构成疑问句，也可以用于倒装句、强调句或代替上文提到过的行为等。它们的否定式don’t/ doesn’t/ didn’t则用于辅助构成否定句。
例如：Does he often play sports after school?他经常放学后做运动吗？
We don’t speak Japanese.我们不说日语。
Did they visit the Palace Museum on their last day off?他们上个休息日参观故宫了吗？
She didn’t watch TV yesterday evening.她昨晚上没看电视。
4、助动词will, shall, would, should
助动词will, shall主要用于构成一般将来时，其中will适用于所有人称，而shall通常只用于第一人称。would和should是will和shall的过去式，可以用于构成过去将来时，但很多时候被用作情态动词。
例如：There will be more trees and less pollution in the future.将来会有更多的树木，更少的污染。（帮助构成一般将来时）
Shall we go to the park on the weekend?我们周末去公园好吗？（一般将来时，用于提出建议）
They said they would come the next day.他们说他们第二天来。（帮助构成过去将来时）
5、情态动词can, may, must, might, could等
情态动词具有一定的词义，用以表达说话人的态度或情感，必须与后面的实义动词一起构成合成谓语。我们下一节专门来讲情态动词的用法。