歌唱，对孩子的成长带来的益处远超人们的想象…
歌唱，有效促进大脑发育，让孩子变得更加聪慧
语言主要激活左脑功能，而音乐则主要调动右脑资源。歌唱作为一种融合了语言与音乐的综合性活动，能够实现左右脑的协同发展。
当孩子进行歌唱活动时，他们需要记忆歌词内容和旋律模式。如果结合音乐进行肢体律动练习，还需要准确掌握动作要领。在这一过程中，耳朵、眼睛、大脑以及肢体协调运作，显著提升大脑的反应敏捷性，同时也有助于增强记忆力的发展。
歌唱，是极具价值的音乐启蒙方式，为日后乐器学习奠定坚实基础
掌握一首歌曲的难度和时间投入，远低于学习一首器乐曲。孩子们可以在较短时间内体验到音乐带来的快乐和成就感。
在歌唱过程中，对音高、节奏、力度、音色等音乐要素的辨别能力会得到提升，从而增强孩子的听觉敏锐度，培养他们对音乐的整体感知能力。
这种基础训练将为孩子将来学习任何乐器创造更加便利的条件。
歌唱，能够增强孩子的自信心，帮助他们迅速融入集体
无论是在学校环境还是社会生活中，那些充满自信、富有感染力，敢于在公众面前自信展示自己的人，往往能够获得更多的关注和认可。
擅长歌唱的孩子拥有更多展示自我的机会。通过一次次的锻炼，他们会逐渐变得更加从容不迫，建立更强的自信心。他们似乎总带有某种积极的光环，在各种场合容易吸引他人的注意，留下良好的印象，从而快速融入集体，建立良好的人际关系。
歌唱，有助于孩子有效调节情绪状态
歌唱是表达情绪、抒发情感最直接的方式之一。
经常参与歌唱活动的孩子，不一定都能成为专业歌手，但他们掌握了一种健康表达情绪的途径，不容易积累负面情绪。
无论是面对烦恼、忧愁，还是喜悦、紧张等情绪状态，他们都能通过歌唱快速调整自己的情绪和心态，重新投入到学习或工作中。
从这个角度来看，歌唱对孩子的长期发展具有不可估量的价值。
为什么孩子学习歌唱至关重要？
并非所有孩子都天生具备音乐天赋。未经科学指导的歌唱，能够让人眼前一亮、赞不绝口的案例实属罕见。
绝大多数的成人和孩子，在歌唱过程中都存在这样或那样的问题。例如：
音准问题，唱歌容易跑调
音色不佳，缺乏感染力
节奏感不足，跟不上旋律
高音难以突破，低音难以控制
嗓子容易疲劳嘶哑
唱歌时气息不连贯
…
加拿大研究者Sean Hutchins对”音乐才能”进行了深入研究，他发现，歌唱能力更多地取决于科学的训练方法，而非所谓的天赋。
如果能够跟随专业导师，学习科学的发声技巧，
每个孩子，尤其是处于成长阶段的孩子，都能够纠正发音和音准问题，掌握正确的歌唱方法，唱出令人陶醉的歌声！超越周围大多数人，建立更强的自信心！
让孩子在快乐中歌唱，轻松掌握优美歌声
或许，您曾考虑过为孩子报名参加专业的声乐课程。
但是，在现实生活中寻找合适的声乐教师，不仅费用较高；
想要遇到优秀的声乐老师，更是难上加难。
一些所谓的”声乐课”，只是简单地将成人声音训练方法套用到孩子身上，采用”一刀切”的教学模式，不仅效果不佳，甚至可能导致孩子声带受损。
声带与其他肌肉组织不同，一旦受损就很难完全恢复。
还有一些”声乐课”，教授的歌曲内容陈旧，别说孩子了，就连成年人听起来都觉得单调乏味。更有甚者，过分强调技巧训练，忽视了歌唱的本质是情感表达，导致原本热爱歌唱的孩子失去兴趣。
有没有可能，只需投入少量费用，就能让孩子跟随名师学习声乐？在快乐中自信地表达自我，轻松唱出美妙歌声？