在这个星期，我们和孩子们一起阅读了一本非常有趣的绘本故事——《我的情绪小怪兽》。通过这个故事，孩子们能够更加深入地了解情绪是什么，以及情绪在生活中的各种表现。
为了更好地帮助孩子们理解情绪，我们利用水粉颜料，让孩子们亲手画出不同情绪的小怪兽。这样的活动不仅能够激发孩子们的创造力，还能让他们在绘画的过程中更加直观地感受到不同情绪的色彩表达。
首先，孩子们需要认识红、黄、蓝、绿、黑、粉等基本颜色，并学会将这些颜色与不同的情绪进行正确的关联。
其次，孩子们将明白情绪是每个人都会有的，没有好坏之分。通过不同的颜色，孩子们可以表达自己的情绪，学会释放和管理这些情绪。
《我的情绪小怪兽》这本书，顾名思义，主要内容就是围绕着“情绪”这一主题展开的。它讲述了一只有各种颜色的小怪兽，在不同的情绪状态下会呈现出不同的颜色和形态。比如，当小怪兽快乐时，它就像金黄色的阳光一样明亮；当它忧伤时，则像蓝色的大海一样深邃；当它生气时，就像一只燃烧的小火球；当它平静时，就像一片绿色的草原；当它恐惧时，就像一个黑色的夜空；而当它内心充满爱时，则是粉红色的。不同的颜色和形状，代表着不同的情绪，让孩子们能够更加直观地理解情绪的多样性。
“我是一只心情很复杂的小怪兽，我现在的心情很乱，”我说，“我把全部的情绪都混在一起了！”
“希望小朋友们帮我整理一下情绪。”
下面，让我们一起来看看小朋友们整理好的情绪小怪兽吧！
黄色代表的是快乐情绪小怪兽。
快乐的小怪兽
我叫“林*昕”：这是我整理的快乐情绪小怪兽。快乐就像金色的太阳一样明亮，很容易感染身边的人哦。
我叫“黄*芸”：我的开心小怪兽每天都非常开心哦。
我是“潘*菲”：我整理的是开心的小怪兽，它想把自己的快乐分享给它的好朋友“胆小情绪小怪兽”。
我是“赖*欢”：我是快乐情绪小怪兽，旁边的是我的好朋友平静。”
我叫“卢*鸿”：我的小怪兽喜欢跳舞，它每天都很快乐，这就是我的开心情绪小怪兽哦。
接下来，我们来看看生气的、愤怒的情绪小怪兽。
红色代表的是生气的情绪小怪兽。
和我的愤怒小怪兽来个同框镜头哦。
我叫“*陈*琳”：看我的暴脾气小怪兽，我很生气，我想发脾气，”
我叫“*佩琪”~我整理的是一只生气的小怪兽~
我叫“谭*峰:我今天的心情跟我的小怪兽是一样的哦”我在发脾气啊啊啊啊~~
我是“陈*谦：我的生气情绪小怪兽在发脾气哦。
粉色代表的是爱心满满的情绪小怪兽。
我叫“谢*颖”：我的情绪就跟我的小怪兽一样，是粉红色的，满满爱心的小怪兽。
我是“陈*淇：我爱漂亮，谁也不要打搅我睡美容觉哦”
我叫“李*宜”：我身边好多好多的爱，妈妈爱我，爸爸爱我，所有人都爱我哦。
我叫“黎*轩”：看我的爱心情绪小怪兽，它非常喜欢花花，小朋友们要爱护小花朵，不可以随便摘哦。
我叫“区*熏：我要给大家来一个爱心手势”
我叫“刘*儿”：我整理的是爱心小怪兽。
我是“卢x宁:我好喜欢粉红色的爱心，”
我是“邓馨x：我好爱好爱吃草莓”
我是“区*赢：我整理的是爱心满满的小怪兽”
我是“六六：我整理的也是爱心满满的小怪兽哦”
我是“甯甯：这是我整理的爱心小怪兽”
蓝色代表的是伤心、难过的情绪小怪兽。
我叫“蒋x熙：我整理的是个伤心的小怪兽，我的小怪兽说它不想起床，不想离开暖暖的被窝，每天起床它都想哭。
黑色代表的是害怕、胆小的情绪小怪兽。
我叫“陈*童：我的小怪兽非常胆小，经常躲在树林里面不敢出来”
我叫“黄*曦”：我的小怪兽好怕一个人在灯光微弱的马路上行走。
我叫“潘*睿：我整理的是胆小情绪的小怪兽，它非常胆小，看什么都像鬼怪，总会被吓的尖叫”
我叫“卢*宁：我整理的是胆小的小情绪怪兽，它总的一副恐惧的样子，看什么都像怪物。
复杂的情绪小怪兽
我是“林*钧：我的心情很复杂，我有时候伤心，有时候开心，有时候很想发脾气，我的心情乱乱的”
绿色代表的是平静的情绪小怪兽。
我是“梁*谦：我平静的时候就想唱歌，平静的时候连呼吸都会变慢慢的，身体好轻松很自在。
小朋友们ლ(′◉❥◉｀ლ)都整理好了自己的小情绪怪兽了，是不是觉得好多了。
各位爸爸妈妈们，当孩子出现的生气、快乐、伤心等情绪，是每个人都有的正常的情绪。可是，很多时候这些情绪会被我们大人们忽略，甚至给予孩子负面的回应。我们应该心平气和地接纳孩子的种种小情绪，帮助孩子调整自己的心情，管理好自己的小情绪，这样才能培养出积极阳光的小神兽哦。