“师傅领进门，修行在个人”这句老话，恰恰点明了“老师不一定比学生厉害”这一智慧箴言的深意。知识是不断更新、永无止境的海洋，任何一位老师，无论他多么博学多才，都只能传授其中有限的部分，扮演好引路人的角色。时代在飞速发展，新知识、新技术层出不穷，总有那么一些领域是老师未曾涉足，甚至是在学生之前接触到的。学生凭借其年轻的优势，思维活跃，接受新事物快，往往能在某些方面超越老师。更何况，厉害并非仅指知识的深度，还包括能力、视野、创新力等多个维度。老师可能在传统学问上造诣深厚，但学生在实践操作、跨界融合、运用新兴工具等方面，未必不如老师。所以，真正的教育并非单向的灌输，而是师生间相互学习、共同成长的过程。老师不应自居为权威而固步自封，学生也不应迷信“老师”的标签而停止探索。承认老师不一定比学生厉害，是保持谦逊的态度，也是推动双方不断进步的动力。这种相互尊重、教学相长的氛围，才是知识得以传承和创新的最佳土壤。