招呼读者朋友并介绍文章背景
我曾经也是个英语语渣，尤其是动词变过去式这部分，简直就是我的噩梦，每次看到那些乱七八糟的规则，我的头就大了，感觉就像在解一道道复杂的数学题后来我发现了一些小窍门，它们就像一把把钥匙，打开了通往英语语国的大门现在，我想把这些钥匙分享给你们，帮助你们也轻松搞定英语语法大挑战
第一章：动词变过去式的基本规则
1.1 规则一：一般动词的过去式变化
我们得从最基础的东西开始说起英语中的一般动词，也就是那些不是不规则动词的，它们变过去式的方法其实很简单，基本上就是加上”-ed”这个后缀比如说，”play”这个动词，变过去式就是”played”；”walk”这个动词，变过去式就是”walked”是不是很简单这里有个小窍门，那就是在加上”-ed”之前，我们需要对动词进行一些处理
比如说，如果动词以”e”结尾，那么我们只需要加上”-d”就可以了比如说，”love”这个动词，变过去式就是”loved”；”live”这个动词，变过去式就是”lived”这是因为如果再加一个”e”，就会变成两个”e”连在一起，这样读起来会很不顺口再比如说，如果动词以”辅音字母+y”结尾，那么我们需要把”y”变成”i”，然后再加上”-ed”比如说，”study”这个动词，变过去式就是”studied”；”try”这个动词，变过去式就是”tried”这是因为”y”在这里是一个元音字母，所以我们需要把它变成”i”
1.2 规则二：以”辅音字母+y”结尾的动词
这里有个特别的情况，就是那些以”辅音字母+y”结尾的动词这些动词在变过去式的时候，需要把”y”变成”i”，然后再加上”-ed”比如说，”study”这个动词，变过去式就是”studied”；”try”这个动词，变过去式就是”tried”这是因为”y”在这里是一个辅音字母，所以我们需要把它变成”i”
这个规则其实很简单，但是很多初学者都会犯错误比如说，他们可能会把”study”写成”studied”，或者把”try”写成”tried”这是因为他们没有注意到”y”的变化我们在学习这个规则的时候，一定要记住这个变化，这样才能避免犯错误
1.3 规则三：以”元音字母+y”结尾的动词
这里还有个特别的情况，就是那些以”元音字母+y”结尾的动词这些动词在变过去式的时候，不需要把”y”变成”i”，只需要直接加上”-ed”比如说，”play”这个动词，变过去式就是”played”；”enjoy”这个动词，变过去式就是”enjoyed”这是因为”y”在这里是一个元音字母，所以我们可以直接加上”-ed”
这个规则其实也很简单，但是很多初学者也会犯错误比如说，他们可能会把”play”写成”played”，或者把”enjoy”写成”enjoyed”这是因为他们没有注意到”y”的变化我们在学习这个规则的时候，一定要记住这个变化，这样才能避免犯错误
第二章：不规则动词的过去式变化
2.1 不规则动词的特点
好啦，基础规则咱们都了解了，接下来咱们要聊聊那些让人头疼的不规则动词不规则动词的过去式变化是没有固定规律的，每个动词都有自己的变化方式比如说，”go”这个动词，过去式就是”went”；”eat”这个动词，过去式就是”ate”；”see”这个动词，过去式就是”saw”这些动词的变化都是不规则的，需要我们单独记忆
不规则动词的数量虽然不少，但是它们在我们的日常交流现的频率非常高，所以掌握它们的变化是非常重要的据统计，英语中最常用的200个动词中，就有大约50个是不规则动词这意味着，如果你能掌握这些不规则动词的变化，你就能更好地理解和运用英语
2.2 常见的不规则动词列表
为了帮助大家更好地记忆不规则动词，我这里整理了一个常见的不规则动词列表这个列表并不是完整的，因为不规则动词的数量非常多，但是它包含了我们日常生活中最常用的那些大家可以把它打印出来，贴在床头，每天看几遍，慢慢地就能记住它们的变化了
| 动词 | 过去式 | 过去分词 |
| ——– | ——– | ——– |
| be | was/were | been |
| begin | began | begun |
| break | broke | broken |
| bring | brought | brought |
| buy | bought | bought |
| choose | chose | chosen |
| come | came | come |
| do | did | done |
| drink | drank | drunk |
| eat | ate | eaten |
| fall | fell | fallen |
| fly | flew | flown |
| forget | forgot | forgotten|
| get | got | got |
| give | gave | given |
| go | went | gone |
| have | had | had |
| hear | heard | heard |
| hold | held | held |
| keep | kept | kept |
| know | knew | known |
| leave | left | left |
| make | made | made |
| mean | meant | meant |
| meet | met | met |
| pay | paid | paid |
| see | saw | seen |
| show | showed | shown |
| sing | sang | sung |
| sit | sat | sat |
| sleep | slept | slept |
| speak | spoke | spoken |
| spend | spent | spent |
| take | took | taken |
| teach | taught | taught |
| tell | told | told |
| think | thought | thought |
| understand| understood| understood|
| write | wrote | written |
这个列表只是一个开始，大家可以根据自己的需要，继续补充其他的不规则动词比如说，如果你正在学习某个特定的领域，你可以找找看这个领域常用的不规则动词，然后加到这个列表里
2.3 不规则动词的记忆方法
不规则动词的变化这么多，怎么才能记住它们呢这里有几个小窍门，希望能帮到大家
我们可以把不规则动词分成不同的组，每组里的动词变化有一定的相似性比如说，”go-went-gone”、”eat-ate-eaten”、”see-saw-seen”这三组动词的变化就是类似的我们可以把这些动词放在一起记忆，这样更容易记住它们的变化
我们可以用一些记忆法来帮助自己记住不规则动词的变化比如说，我们可以把每个动词的变化编成一个小故事，或者用一些有趣的图片来帮助自己记忆比如说，”go-went-gone”这个变化，我们可以想象自己开车去了一个地方，然后又回来了这样，每当我们看到”went”这个过去式，我们就能想起”go”这个动词，也就记住了它的变化
我们可以通过大量的练习来帮助自己记住不规则动词的变化比如说，我们可以找一些不规则动词的练习题，每天做几道，慢慢地就能记住它们的变化了或者，我们可以找一些不规则动词的单词卡片，每天抽几张出来，看看它们的过去式，然后再看看它们的原形，这样也能帮助我们记住它们的变化
第三章：动词过去式的用法
3.1 过去式的时态
了解了动词过去式的变化，咱们再来看看它在句子中是怎么使用的我们要知道，动词过去式主要用于描述过去发生的事情比如说，”I ate an apple yesterday.”这句话，就用到了动词过去式”ate”，它描述的是昨天发生的事情
在英语中，动词过去式主要用于一般过去时态一般过去时态用来描述过去某个时间发生的动作或者存在的状态，这个动作或者状态已经结束比如：”She went to the park last Sunday.” “He lived in London for five years.”
一般过去时态的构成很简单，就是主语+动词过去式+其他比如：”I played football yesterday.” “They watched a movie last night.”
3.2 过去式的句型
在英语中，动词过去式可以用于多种句型中，下面列举几种常见的句型：
1. 陈述句：这是最常用的句型，用来陈述一个事实或者一个事件。比如：”He ate a big breakfast this morning
