三拙自知，对何为佳作尚无明确概念，故先从教员之中学习如何辨别劣质文章。
在1942年2月8日延安会议上，教员《反对八股》的演讲中，不仅指出了差文章的特点，同时也为我们展示了何为雄文好文。通过学习与总结，我们不仅可以从中获得正反两方面的收益，还能切实提高我们的学习能力。
所谓的“差文章”，常被教员称作八股。无论是明清的八股文还是现代的八股，其最大特点就是化，遵循某种或圣人来写作。教员细心地剖析了八股的性质、影响及历史根源。
- 明确指出八股是主观和的宣传工具和表现形式。
- 强调八股的负面影响，看的人越多，影响就越坏，必须予以、并清算。
- 深入分析了八股产生的历史根源，一是对五中提倡的现代思想的，二是对过去不良精神的继承和发展。
教员在文中列举了反对八股的必要性，说明了不反对的后果，包括思想无法进步、事业无法发展。也指出了反对八股的艰巨性，强调了好好说理的重要性。
针对八股的特点，教员列举了其八大状。以下是部分状的描述及分析：
大一：“空话连篇，言之无物”。此等文章内容空洞，只懂以长篇大论欺负幼稚读者，不仅散布了坏影响，还养成了坏习惯。
大二：“装腔作势，借以吓人”。这种文章并非以严肃、战斗的科学态度来写作，而是以无赖的态度对待读者和敌人。
大三：“无的放矢，不看对象”。写作时必须从读者角度出发，使用他们熟悉的语言和表达方式。只有尊重读者，让读者看得懂、看得进去，才能达到传播的目的。
《反对八股》也展示了如何撰写一篇好文章。教员通过具体事例和逻辑严密的论述，使文章既具有针对性又富有说服力。文章内修明确，外修兼顾读者，逻辑严密，语言生动。这种行文风格值得我们学习和借鉴。
通过对《反对八股》的学习，我们不仅知道了差文章的特点和危害，还了解了如何撰写一篇好文章。这要求我们在写作时明确目的、针对读者、使用恰当的语言和表达方式。我们还要不断学习、不断改进，避免八股的错误。
在写作过程中，我们要遵循逻辑清晰、结构严谨的原则。不要滥用数字和中铺式的写作方式。我们还要注意检查文章中的错别字和病句，确保文章的准确性和可读性。
《反对八股》不仅是一篇批判八股的文章，也是一篇指导我们如何写好文章的宝贵教材。我们要认真学习、深刻领会其中的精神实质并将其付诸实践不断提高我们的写作水平。
- 要求我们在实际工作中不要搞空架子要实际行动。
- 提倡向大众、外国人、古人学习好的东西但不要生搬硬套。
- 强调解决问题要针对根本原因提出解决办法。