提升健康语言环境，锤炼学生语言鉴别力是教育过程中不可忽视的重要环节。语言不仅是交流的工具，更是文化的载体和思想的表达。通过深度解析语言表达效果，学生能够更准确地理解和运用语言，从而在潜移默化中形成良好的语言习惯和道德观念。
首先，教师应引导学生关注语言的准确性。在课堂上，教师可以通过讲解词汇的细微差别、句式的运用等，帮助学生理解语言的精确性。例如，通过对比“说”、“讲述”、“陈述”等词汇在不同语境下的使用，学生可以更深入地理解每个词的内涵和外延。
其次，教师应培养学生的批判性思维。在阅读和写作教学中，教师可以引导学生分析文本中的语言表达效果，如修辞手法、情感色彩等。通过讨论和分析，学生能够学会辨别语言中的隐含意义和潜在偏见，从而提升语言鉴别力。
此外，教师还可以通过实践活动，如辩论、演讲等，让学生在实际情境中运用语言。在这些活动中，学生不仅能够锻炼语言表达能力，还能学会倾听和尊重他人的观点，从而在互动中提升语言鉴别力。
总之，提升健康语言环境，锤炼学生语言鉴别力需要教师在教学过程中注重语言的准确性、培养学生的批判性思维，并通过实践活动让学生在实践中学习和成长。这样的教育方式不仅能够提升学生的语言能力，还能促进他们的全面发展。