春天的韵味，两篇作文展现不同风采。小明笔触下，春天细雨绵绵，雨滴如乐章般滴滴答答落下。而小红则以古诗词为引，将春雨如酥的细腻描绘得淋漓尽致，草色近看模糊，远看却生机盎然。春雨滋润后，草更青翠，叶更碧绿，空气更加清新……
叶圣陶先生曾说：“小学生作文是他们对过去的知识、思维、语言积累的综合性展现。”显然，积累对作文至关重要。小红之所以能将作文写得如此生动形象，得益于她平日对古诗词的积累，并能巧妙运用扩词扩句法丰富词汇，拉长句子。
孩子们都可以借鉴这种方法，注重平时的素材积累，将所见所闻、所思所感恰到好处地通过文字表达。
请孩子们认真阅读下列资料并消化吸收。老师的方法总结得非常实用，语言通俗易懂，结合书本中的素材积累、写作方法和技巧，相信孩子们的作文水平会取得显著进步。
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