教师在申报职称时，优质课是一项极为重要的荣誉。无论是部级、省级、市级还是县级，各种类型的优质课，如学科优质课、创新课、电化教学优质课以及一师一优课等，每位申报的教师都拥有不少。
有教师咨询：“我拥有多门优质课，在申报职称时，栏目16即业绩成果限3件不足以展示我的全部荣誉，是否可以将剩余的优质课填到栏目18的公开课栏中？”对于这个问题，各地的规定并不统一，因此无法一概而论。
以山东省教师职称申报平台为例，直接填报荣誉的栏目有三个，分别是：
1. 栏目11：“任现职以来获得县级及以上表彰及资质评定情况（限3项）”
2. 栏目16：“代表性研究和业绩成果情况（限3项），包括县级以上奖励和资质认定综合荣誉。”
3. 栏目18：“任现职以来展示公开课、示范课和观摩课情况（限5条）”
对于这三个栏目的填写，各地有各自的规定。例如，栏目11，有的地方只要是县级以上表彰的荣誉类就可以填写，包括优秀教师、班、师德标兵、名师等；而有的地方，镇级以上表彰的综合荣誉也可以填写。
栏目16的填写也有不同的规定，有的地方严格按照规定的项目填写，如课题、成果、教学类比赛获奖、各类优质课等；有的地方则包括教学质量优秀教师、学科组长、各类案例等。
栏目18的填写要求更为严格，有的地方要求只填报公开课、示范课和观摩课，不限级别；有的地方则要求将所有与课堂教学相关的课程都填在这里，包括各类优质课、课例等。
在申报职称时，教师们一定要仔细阅读本地的职称填报说明，了解清楚当地的界定标准和填报要求。不要自行其是，认为自己的理解就是标准。只有“本地职评部门下发的填报说明”才是教师们填报的依据。
为此，教师们需要牢记三点：一是标准要明确；二是分类要准确；三是排序有讲究。在选取荣誉进行填报时，建议按照含金量大小进行排序，选取含金量最高的荣誉进行填报。祝愿所有申报的教师们都能成功晋级。
