一、文体解说
白桦树是一种高大的落叶乔木，以其白色的树皮和强大的耐寒性著称。本诗以“白桦”为主题，充分展现了作者对这种植物的热爱和赞美。
二、学习目标
1. 识记生字新词，包括认识“绣”、“潇”等八个生字，掌握“桦”、“涂”等十一个生字，并能正确读写诸如“白桦”、“潇洒”等词汇。
2. 能够流利、有韵律地朗读诗歌，感知诗歌的节奏美。
3. 了解白桦的特点及其象征意义。
4. 深入体会作者对白桦的热爱和赞美的思想感情，以及诗中所蕴含的深意。
三、课前导学
课文探秘
1. 探寻白桦的样貌：作者运用了哪些词语来描绘这棵白桦？给我们呈现了一幅怎样的画面？
2. 感受白桦的印象：通过作者的文字描述，白桦给你留下了怎样的印象？是优雅、坚韧还是其他？
3. 体会作者的情感：从作者的描述中，你能感受到他怎样的思想感情？是对自然美景的赞叹还是其他情感？
走近作者
了解叶赛宁：叶赛宁是苏联的一位诗人，他的诗作早期主要描写农村自然景色。代表作品如《夜》、《我记得》等。他的诗作中流露出忧郁情绪，十月后部分诗作试图反映新的生活。
相关资料
白桦的概述：白桦亦称“桦木”或“粉桦”，属于桦木科，是一种落叶乔木。它的树干直立，树皮灰白色，分层脱落。叶呈三角状卵形，有重锯齿。白桦是绿化造林的先锋树种，其木材可用于制作胶合板和矿柱等，树皮则可提取白桦油，供化妆品香料使用。
四、阅读策略
理解现代诗的特点：初步了解现代诗的节奏和表达方式，感受诗歌所表达的情感。借助优美的词语构建画面，想象白桦的形象。例如，“毛茸茸的枝头”、“串串花穗”、“雪绣的花边”等词语描绘了白桦的形态美。“灿灿的金辉”、“姗姗来迟的朝霞”等描写环境的词语，让我们感受到白桦在朝霞中的光泽变化之美。通过想象这些画面，我们能更深入地感受到诗人对白桦的喜爱和赞美之情。在学习的过程中，使用思维导图有助于更好地理解和把握课文的主要内容。