由于的影响，美术学院的教学已经全面转向线上。美术学院的在线教学已经持续三周，其中艺术管理与教育学院副教授王犁以其传统书信方式与学生交流的做法在艺术圈中受到广泛关注。王犁不仅在微信班级群中与学生讨论作业，还以笔友的身份分享自己的生活感悟和所思所想。
三周过去，“绘本写作与实践”课程已圆满结束。那么，学生们的作业成果如何呢？师生之间又有哪些新的互动和心得？在此，“澎湃新闻艺术评论”特别呈现三周“17级教师教育”微信班级群的交流情况，透过对话的时间点，我们可以窥见课程如何融入师生的日常生活中。
王犁教授在2月18日周二晚对学生的第一次作业进行了认真点评并一一回复。他提到，看到每位同学的作业，就像收到一份有名字的信，尽管回复的过程可能需要花费很多时间，但他觉得这是“停课不停学”以来最大的收获。他在家中心情愉悦，教学热情也离不开学生们的积极参与。他希望把每一篇作业都发到群里，希望大家能有横向的比较，从其他同学的作业中找到自己的不足和优点。对于一些同学不希望作业被发到群里的想法，他坚持自己的做法，认为这是他作为老师的一点人生。他期待大家在周日晚前提交草图，并提醒大家将作业处理成PDF格式，以方便查看。
除了对作业的点评，王犁教授还鼓励同学们多思考、多尝试。他告诉同学们，当老师看到他们的进步和认真态度时，教学热情会被激发出来。他还提醒同学们注意尊重他人，无论是写信还是画画，都要考虑他人的感受。
