世纪英华实验学校小学部一年级的教室里，充满了欢声笑语。在五月的一个明媚早晨，一堂别开生面的Make a salad口语课正在火热进行中。在英语教师Tina的带领下，同学们边做边学，乐在其中。
课程伊始，Tina老师以彩色卡片为媒介，引领孩子们复习和拓展关于沙拉食材的英文词汇。除了常见的苹果、香蕉、番茄和胡萝卜等词汇外，还向孩子们介绍了桃子、柑橘、樱桃、黄瓜和酸奶酱等新鲜词汇。孩子们跟着老师一边朗读，一边模拟切菜和搅拌的动作。教室里的氛围异常活跃，仿佛每一双举起的小手都形成了一片生机勃勃的小树林。
随后，课程进入了情景对话环节。在这一环节中，孩子们分组进行实践活动，通过运用所学的句子来领取自己的食材。只有正确说出句子的同学才能获得食材。孩子们互相协作，运用刚学会的句型如”Please pass me the bowl”和”Let’s share the carrots”。在这个过程中，Tina老师特别强调了每说一句英语才能添加一样食材的规则，这也激发了孩子们的竞争精神，一些心急的“小馋猫”纷纷举手喊出“May I have more?”。随着活动的进行，孩子们的英语表达越来越流畅，沙拉碗里的食材也堆积得五颜六色，如同一个小型彩虹。
二十分钟后，各个小组完成了各具特色的沙拉作品。孩子们自豪地用英语介绍自己的作品，如“Our salad has red, green and white. It looks like a rainbow!”以及“Our salad is yummy and good.”等。在品尝自己亲手制作的沙拉时，孩子们纷纷表示：“Yummy!I like it!”
这次尝试将课堂搬进厨房，不仅为孩子们创设了一个真实的语境，还让他们在动手过程中自然运用了三十多个食品单词和十余句生活用语。这样的活动极大地激发了孩子们学习英语的热情，提高了他们的参与度。家长们也在班级群里看到了课堂实况，纷纷称赞这种新颖的教学方法，充分展现了英华学校“以生为本”的教学理念。孩子们不仅学到了知识，还锻炼了动手实践能力，真可谓一举两得！
