当人工智能已经能够撰写公文、诗歌，甚至展现出自我反思的能力时，全球范围内却不断传出高校文科专业被裁撤的消息。在这两方面的夹击下，关于文科专业缩减甚至消失的讨论在网络上持续发酵，引发了许多人尤其是即将参加高考的学生家长的焦虑。
其实，“文科消失论”只是跟风炒作。尽管人工智能的影响广泛，尤其在人文社科领域替代了许多基础性工作，但不能因此断言人工智能可以完全取代人文学科。人工智能时代，人们更需要哲学和人文科学的滋养。
北京大学新闻与传播学院院长陈刚表示，人文学科的目标是培养具有完整人格、能为社会服务的人，而非仅仅注重技巧的培养。从这个角度看，人文学科在理解社会规律、协调各部门以及促进社会发展等方面具有不可替代的作用。
针对人工智能对文科就业市场的冲击，陈刚认为这同样适用于理工科毕业生，因此过分炒作有失偏颇。实际上，文科教育在培养人文素养和生命力、帮助学生形成独立思考和解决问题的能力等方面具有十分重要的作用。
近期，复旦大学优化文科专业的消息引起热议。不只是复旦大学，全球多所顶尖院校都在调整文科专业招生。对此，专家认为，文科面临的冲击并非仅源于人工智能，更大程度上是文科教育自身的问题，如课程与现实脱节、教师素质参差不齐等。
尽管文科教育面临挑战，但其存在的意义和价值毋庸置疑。一些专家建议，大学应在社会变化中找到自己的定位，培养符合和社会发展需求的人才。人文学科应保持开放态度，加强跨学科融合，适应新时代需求。未来，具备人文素养和大数据处理技术的复合型人才将成为趋势。
国内多所大学已经宣布培养多学科交叉人才。例如，复旦大学增加“新文科”培养项目和名额投放，推动文科与理工医科的交叉融合。北京外国语大学则成立人工智能与人类语言重点实验室，推动前沿技术赋能语言研究的突破性进展。
对于即将选择文科的高考生，建议根据自身情况和兴趣进行专业选择，关注“新文科”专业群和人文专业的交叉学科项目，做好进入大学学习交叉学科的准备。
“谈文科消失，没有意义”。文科教育虽然在面临挑战和冲击，但在人类社会发展中的根基作用无可替代。我们应该积极面对挑战，探索适应时代需求的文科教育模式，培养更多具备人文素养和跨学科能力的复合型人才。
