学习成语故事，培养4-10岁孩子的基本常识
这让我想起一个朋友的七岁儿子，聪明伶俐，尤其在算术方面表现出色，但却不喜欢背诵诗词和成语。在朋友的劝说下，他学习了成语，能够出口成章。但在一次聚会上，孩子现场表演脱口秀时却闹出了笑话，虽然说的每句话都离不开成语，但其中的含义却让人啼笑皆非。
学习成语自然是好事，但如果只是机械地背诵，而不去理解其背后的故事和含义，那么孩子可能会变成“背诗机器”，无法灵活运用成语。
那么，如何让孩子真正学好成语并灵活应用呢？我的建议是结合故事进行兴趣引导。
在这个阶段，孩子们通常对故事非常感兴趣。我们可以通过讲述成语背后的故事来引导他们学习。例如，“郑人买履”这个成语，如果我们只是告诉孩子它的意思和用法，可能会让他们感到难以理解。如果我们讲述这个成语的故事，让孩子跟随故事中的主人公一起体验买鞋的过程，相信这样的学习方式会让他们更加感兴趣。
当孩子通过故事了解“履”是古代的一种草鞋，并理解“郑人买履”是一种愚昧的行为时，他们会从中获得无法比拟的快乐。这样的学习方式不仅能让孩子真正掌握成语的含义和用法，还能培养他们的阅读兴趣和想象力。
