在杭州的李女士为了给小学四年级的女儿挑选一双合适的童鞋而忙碌于多家商场。不同于常规，这位小姑娘的身高虽然达到了1米42，但她的鞋码却达到了38码，这让她妈妈感到有些惊讶。
近期，杭州的部分小学老师注意到了班级内学生的一个有趣现象：学生穿鞋的尺码出现了“两极分化”。一部分学生已经穿上了运动鞋，而另一部分学生仍然穿着童鞋。这种情况在四年级开始尤为明显，部分学生的脚偏大，难以找到合适的童鞋，只能转向鞋。
为了更深入地了解这一现象，记者收集了一些杭州四到六年级学生的身高和鞋码数据。统计结果显示，女生的身高范围在1米3至1米7之间，鞋码在32至38码之间；男生的身高范围在1米3至1米8之间，鞋码在33至44码之间。这些数据明显显示出了部分孩子脚偏大的现象。
记者在采访一位初中老师时了解到，教材和医学标准中都给出了身高和脚长的比例，但与一些孩子的实际情况相比，确实有些孩子的脚偏大。一些家长也反映，因为孩子的脚大，买鞋成为了一大难题，每年都要花费不少钱和精力。而且，因为鞋子挤占空间，一些旧鞋即使还很新也只能被丢弃。
那么，为什么现在的孩子脚普遍偏大呢？一些家长认为，可能与孩子喜欢穿宽松的鞋、夏天喜欢光脚走路有关。学校的体育课和户外活动增多，孩子们总是穿运动鞋，这也可能是原因之一。
骨科专家表示，儿童和青少年的足部发育是一个复杂的过程，包括长度、厚度、宽度和稳定性的韧带等都在发育中。虽然有时会出现与身高比例短暂失衡的情况，但基本不会超出正常范围。如果家长对孩子的脚部发育有疑虑，最好咨询专业医生进行检查。
至于孩子脚大是否有运动优势，一位体育教练表示，脚的大小和运动能力并没有必然联系。她认为，脚大的孩子可能具有较高的身高优势，但在运动表现上并无明显优势。
现在的孩子脚部发育确实有所变化，但这并不意味着所有孩子都会如此。家长们在关注孩子成长的也要关注他们的身体健康和足部发育情况。如果有任何疑虑，最好及时咨询专业人士的意见。
