风筝的起源与故事
风筝是人类智慧的结晶，关于它的起源，有一种传说与墨翟有关。据说墨翟花费三年时间研究，以木头制成一种名叫木鸟的飞行，这就是最早的风筝形态。后来，他的学生鲁班在此基础上加以改进，用更为坚韧的竹子替代木头，逐渐将其发展成了我们今天所熟知的风筝。
让我们仔细观察这幅插图，展开想象的翅膀，进一步丰富这个故事。
写作方法详解：
第一步：审题
本次写作是看图作文，我们必须紧紧围绕图中的内容和情境进行创作，不能偏离主题。
第二步：选材与构思
图中描绘了两个男孩在欢乐地放风筝的情景。我们可以将这两个放风筝的男孩作为主要描述对象。
第三步：列出写作框架
1. 开头：简单交代放风筝的时间（如：阳光明媚的春天）、地点（如：公园）和主要人物（两个男孩）。
2. 中间部分：详细描述天空中风筝的样式和色彩，以及男孩们放风筝的过程，如何拉线、风筝如何随风升起等细节。
3. 结尾：表达放风筝时的心情和感受，以及对风筝这一传统活动的喜爱之情。
精选词句积累：
– 翱翔：形容风筝在空中飞翔的样子。
– 愉悦：描述孩子们放风筝时的快乐心情。
– 湛蓝的天空：形容天空清澈明亮，为风筝的飞翔提供了绝美的背景。
– 翩翩起舞：形容风筝随风飘舞的美丽姿态。
阳光明媚的春天，公园里的两个男孩正在兴致勃勃地放风筝。他们选择了一个宽敞的地方，准备让风筝翱翔在湛蓝的天空中。男孩们手中的风筝色彩斑斓，形状各异，随着他们轻轻拉线，风筝开始缓缓上升，翩翩起舞，仿佛在向天空展示它们的美丽。男孩们的脸上洋溢着愉悦的笑容，享受着放风筝带来的快乐。看着风筝高飞，他们仿佛也感受到了自由与梦想的力量。
