一、给下列词语中的红色字选择正确的读音，用“✔”标记。
流淌（tǎng✔ tǎn） 一栋（dòng✔ dōng）
形状（zhuàng✔ zuàng） 香肠（cáng✔ cháng）
抓痒（yǎng✔ rǎng） 巧克力（kè✔ kē）
二、辨别字形并组词。
狐（狐狸）密（秘密）
弧（弧形）蜜（蜂蜜）
铃（银铃）状（形状）
玲（玲珑剔透）壮（壮丽）
三、使用“那里有……有……有……”的句式造句。
那里有蓝天白云，有绿树成荫的街道，有嬉戏的孩童和欢歌的鸟儿。
四、课文练习。
（一）阅读以下段落并回答。
我所变的树上生长着各种形状的：三角的、方形的、长方形的、圆的、椭圆的、菱形的……每当风儿轻吹，它们便在枝头翩翩起舞。
1.这段文字选自《我变成了一棵树》这篇文章。文章按照情节发展的顺序展开，先描述“我”变成树的过程，再描绘妈妈和“我”被发现的情景。
2.分析句子“每当风儿轻吹，它们便在枝头翩翩起舞。”的表达效果。
这句话运用了拟人的修辞手法，生动地描绘了在风中摇曳的动人画面。
（二）根据课文内容填空。
1.《宇宙的另一边》激发我们想象那还有一个宇宙，是这边的倒影，想象无比奇妙。
2.《我变成了一棵树》中，“我”终于化身成一棵树，实现了自己的梦想，但同时也伴随着烦恼。不仅思念家的温馨，也怀念妈妈做的美食。这个故事展现了孩子的天真幻想，也反映了童年的乐趣。
