家长表示，他们的孩子现在三年级了，由于在之前的低年级阶段，孩子主要由爷爷奶奶照顾，家长对孩子的学业管理较少。现在他们发现孩子的学习习惯较差，完成作业的速度很慢，甚至每天要到晚上十一点才能完成。鉴于此情况，盲目增加练习量显然不是解决问题的有效方式。那么，家长在辅导孩子时应该注意哪些方面呢？
重视日常复习。
为了提升孩子完成作业的速度和效率，家长应引导孩子先复习当天学习的内容。特别是在语文和英语方面，孩子可以温习课堂笔记；数学则可以先回顾公式和定义，并重新练习课内的例题和习题。如果孩子对课本内容掌握不扎实，作业中自然会出错。当孩子遇到不懂的地方时，首先要引导他们复习相关知识点，等理解后再进行题目讲解，单纯为了作业而完成作业是没有意义的。
注重背诵的重要性。
不论是什么科目，背诵都是不可或缺的部分。语文需要背诵课文，这是积累词汇的基本途径；英语要背诵对话和单词，考点往往隐藏在课文之中；数学也需要背诵公式和概念，如乘法口诀、数量关系、单位换算等。只有熟练背诵，才能为做题提供扎实的基础。
关注做题速度。
有些孩子考试做题速度较慢，导致试卷无法完成。这种情况在作业中就有体现。对于作业拖拉的孩子，家长可以通过奖励激励的方式鼓励孩子按时完成作业，如按时完成可观看动画片或获得玩具等奖品。如果在三年级之前没有养成及时完成作业的习惯，往后改正会更为困难。对于一年级的孩子来说，提高做作业的效率应尽量避免频繁使用橡皮擦除。
第四，培养孩子养成检查作业的习惯。
这有助于减少粗心大意的情况发生。家长通过检查孩子的作业完成情况，可以了解孩子的学习状况并帮助他们及时找出不足。
加强计算训练。
计算是小学数学的核心技能。随着年级上升，计算量增大，速度及准确性成为关键。家长可以引导孩子背诵大乘法口诀表、π的值、平方数等，以提高数学计算效率。
辅导孩子是一项细致的工作，需要站在孩子的角度讲解题目并具备足够的耐心。如果有多个孩子，可以尝试让大一点的孩子辅导小的孩子，家长则作为补充支持的角色。 家长教育指导手册。
