为了提升语文教师的教学水平，促进校际间的交流与合作，潼川四小集结了各校的语文教学精英，于3月25日举办了一场盛大的语文优质课程大赛。带着精心设计和打磨的教学方案，教师们共同聚焦高效课堂教学，致力于提升学生们的语文素养，并展开深入的教学研讨。
的教研负责人在活动开始时强调了此次活动的重要性，并提醒参赛的教师要融入新的教学理念和方法，展现各自的教学特色。相互学习，取长补短，将数字技术与教学相结合，以助力学生语文核心素养的提升。
在比赛阶段，参赛教师们深入各个班级进行授课。他们所教授的内容涵盖了古诗词、散文、童话、记叙文等多种类型。教师们创新了课堂模式，灵活运用大单元教学、项目式学习、跨学科融合等教学策略，并结合多媒体技术与学科特色，打造了高效且生动的课堂。他们通过创设情境、多媒体展示、小组合作等方式，激发了学生的学习兴趣。有的教师以富有吸引力的故事作为开场白，激发学生的想象力；有的教师则巧妙引导学生自主探究，培养学生的独立思考能力；还有的教师利用角色扮演的方式，让学生深刻体会人物的情感。这些课堂充分展现了教师们扎实的教学功底和创新能力，每一堂课都凝聚了他们对新课标的理解和数字技术的智慧应用。
以下是部分参赛教师的授课内容：
张艳：《陶罐和铁罐》
陈娟：《青山处处埋忠骨》
肖艳：《从军行》
龙运华：《宝葫芦的秘密》
陈丽：《那个星期天》
以及其他教师的授课内容。
赛后，与会教师们以“如何培养学生的阅读能力”为主题进行了深入的研讨。参赛教师们分享了他们的教学思路和反思，评课教师则进行了深度点评，并针对教学中的问题提出了解决方案。其他教师也积极参与讨论，分享他们的教学经验和困惑，共同探索语文教学的崭新路径。语文教师欧芹伶老师也围绕研讨主题进行了专题交流。
这次活动不仅是对教师教学水平的检验，更是一次教育理念的交流和融合。通过此次活动，教师们对语文教学有了更深入的理解，并相信各校的语文教学水平将提升至新的高度。他们将会把所学所感应用到日常教学中，让语文课堂更加高效，让学生更加喜爱语文。此次活动还展示了各校教师的风采和团队精神，为未来的教育教学工作注入了新的活力。（图片：欧芹伶、张艳 编辑：赵连武）
