现今，研学旅行的理念已然风靡，其将学习、思考与游历三者紧密结合，打破了从学校到学校、从课堂到课堂的封闭教育模式。这一创新的教育方式正在不断地拓宽教育的边界，引领着学生们走出教室，走向更为广阔的天地。在真实的情境中，学生们得以体验、合作与探究，从而形成适应未来社会发展的必备素质和关键能力。
在中小学素质教育进程中，研学旅行已然占据了一席之地。其知行合一的教育方式，不仅有助于提升学生的文化素养，同时也为中小学的文化生活注入了新的活力。让素质教育不再是纸上谈兵，而是可以让学生亲身体验、感悟的实践活动。
随着时代的发展，我国对学生的教育越来越注重实践创新能力的培养。众多学校纷纷开展研学旅行，以提升学生的实践能力。研学旅行不仅是一种教育形式，更是一种多层次、丰富的教育体验。它的重要性，不言而喻。
如今，随着社会的进步，家庭对教育的追求已从物质层面转向精神层面。快速的经济增长也带来了一些社会问题，如素养与经济发展不同步，缺乏契约精神、团队精神，以及责任感、秩序感等。而“研学旅行”正是解决这些问题的有效途径。
在集体旅行的过程中，中小学生不仅能够培养团队意识和责任意识，同时也能提高对“美”的欣赏能力。我们的教育一直强调“德智体美”全面发展，然而除了智育在学校教育中发展较好之外，其他方面的教育都受到了一定的制约。而“研学旅行”这样一个项目，却能够直接促进这几方面的发展，实现一举多得的教育目标。
