岁月流转，又是一年，与您一同，《英语学习》倾力编织回顾与前瞻的时光线索。
在2020年里，我们以全年12期杂志、共计156篇文章，记录了教育界精英们对基础英语教育的理论研究和实战经验分享。
《英语学习》于这一年里，精心策划了众多与教学紧密相连的选题及教师发展活动：
追溯《新概念英语》的历史与现今
探索自然拼读教学的优势与实施
产出导向法的理论与实践
思维能力的培养：从概念到关联再到对比
学生自主能力的锻炼与提升
戏剧教的应用与效果
非虚构类文本的教学方法探讨
材的使用心得与教学建议
线上教学的评价与反思
听后活动的设计策略
春日读书季的资源分享
特级教师教学心得摘录……（仅列举部分）
上述内容按时间顺序发布。
重点栏目呈现
李静纯等专家探讨了我国英语教育的战略定位。
何其莘等提供了新版《新概念英语》的前世今生及使用建议。
王蔷等详细阐述了在英语教学中开展读写结合教学的意义及实施途径。
教材使用解读
针对新编外研版高中《英语》教材使用问题、人教版高中英语材使用中问题等提供了详尽的解答与分析。
全学段教学观摩
各学段的教学案例与实践活动，如毕争的产出导向法解析、扈华唯的自主学习案例分享等。
教师专业成长支持
如实用教学素材、教师发展与专业提升文章、读书推荐等，助力教师持续成长。
测试评价与策略
中考人机对话复习建议、线上教学评价设计、线上诊断性测试的设计与实施等，为教学提供全方位支持。
年末寄语与新年展望
2020年的结束并不代表结束，而是一个充满机遇与挑战的历练。感谢大家一路的支持与陪伴，《英语学习》期待在新的一年与您共同开启新的篇章，收获更多的教育成长与喜悦！
额外资源推荐
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投稿通道开启
《英语学习》杂志“教学前沿”栏目
我们始终关注具有创新性的教学设计、教学难点突破方式及教学策略集锦等，期待您的佳作！
投稿方式及详情请访问：yyxi./
特别提示：我刊绝不以任何方式收取版面费、审稿费。
