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二年级实践活动记录表

二年级实践活动记录表

你是否曾被飘落的树叶所触动的优雅姿态所吸引?有没有留意过墙上用图样构成的一张张几何美感的图画?此刻,让孩子们带我们穿越数字的丛林,探访充满奇迹的对称天地。今年春天,在南阳市实验学校,数学课堂将会举行一个别开生面的“开启思维之窗,感受图形之魅”主题活动。

二年级的同学们将参与这个充满创意的实践活动,主题围绕着“轴对称图形”。活动通过寻找、剪裁、排列、绘画和分享五个创意环节,使孩子们能以数学的视角探寻自然之趣,并巧妙地利用灵巧的手指塑造出艺术的瑰丽。

寻找:生活之中处处是美

我们发现在日常的每一角落里都蕴对称的影子——无论是叶子独特的纹路、物品的外形还是建筑的线条轮廓……通过细致的观察和详尽的记录,孩子们用数学的力量发现自然和生活中的美妙共鸣。

剪裁:巧妙打造对称的艺术

排列:探索图形变换的奥秘

利用学具进行图形的拼摆,孩子们通过平移、旋转和翻转的方式探索图形的变换规律。一幅幅充满智慧的作品,不仅展现了图形的运动逻辑,更增添了无穷的趣味性。

绘画:描绘图形运动的美丽

一张白纸、一支笔,孩子们用彩色的画笔将学过的平移、旋转和轴对称等图形运动知识转化为视觉艺术。他们的作品不仅体现了数学的思维逻辑,更展现了对美的独特理解。

分享:传播图形运动的趣味

孩子们不仅能用他们的作品展示数学的魅力,还通过视频的形式与大家分享他们在图形运动中发现的乐趣。让我们一同聆听他们的声音,一同体验他们对数学的无尽热情和独到见解。

通过这样的活动,南阳市实验学校的孩子们在实践之中体会到了数学的奥秘与趣味性。在折叠、剪裁、排列、绘画与分享的过程中,他们的观察力、创造力和审美力都得到了锻炼和提升。原来数学真的可以像魔法一样创造出美丽的图案!教育不仅是课堂上的知识传授,更是实践中的成长与体验。希望孩子们能带着这双“发现美的数学之眼”,继续在生活的每一个角落发现美、创造美、分享美!


二年级实践活动记录表

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