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二年级下册第三单元作文

二年级下册第三单元作文

我未来的职业规划

卢康辰

我有一个小秘密,那就是我未来想要成为一名交通。

为何我会有这样的愿望呢?每当我看到公路上的引导车辆有序行驶,我都会感到无比羡慕与敬佩,我的内心也萌发了这样的一个梦想。

有一天,我如愿以偿地成为了一名。我身材魁梧,身着整洁的,头戴白色手套,手持交通棒,站在马路旁。

在工作中,突然间车辆乱成一团,我迅速跑上前去,用我的专业手势将车辆疏散开来。很快,马路恢复了畅通无阻的状态。

虽然我现在还小,但我会以这份理想为动力,努力学习,充实自己。我相信,只要我坚持努力,长大后一定能够实现自己的梦想,成为一名优秀的。

我的职业选择

我的理想职业是成为一名杰出的厨师。提到这个理想,或许会有人问,为何我有这样的选择?因为作为厨师,我可以将美食传承下去,让人们品尝到更多的传统味道。

某天,我终于成为了自己梦寐以求的厨师。我身强体壮,穿着洁白的厨师服,手持锅铲。我尽心尽力地烹饪着各种美食。

有一天,我在厨房忙碌时,一位特别的客人光临了——一位著名的科学家。我问他需要什么菜式,他点了一道菜。我认真地烹制后端上桌。他品尝后赞不绝口:“家乡的味道太正宗了!”听到这样的评价,我也感到由衷的高兴。

如今的我还在求学阶段,但我坚信“有志者事竟成”。我会继续努力学习,提升自己的技能。终有一天,我会成为一名真正的大厨师。

艺术之路的选择

陈婧蕊

每个人的心中都有一个理想的职业方向。我则希望成为一名多才多艺的画家。

我选择成为画家并非出于偶然。因为绘画不仅可以锻炼我的观察力、动手能力,还能带给我无尽的乐趣和满足感。

当我成为画家后,我会穿上白色的裙子,背上画夹,拿着彩笔四处寻找创作的灵感。我可以画人物、画风景、画桃花等许多东西。每一幅作品都会是栩栩如生、充满生命力。

尽管我现在还是一名小学生,但我知道只要努力学画、勤加练习,终有一天我可以实现自己的理想。

舞蹈教育的使命

熊欣然

我的未来职业规划是成为一名舞蹈老师。我认为舞蹈老师不仅能为人们带来美的享受,还能培养出许多优秀的小舞蹈家。

未来某天,我穿着舞服走进舞蹈教室开始给同学们上课。我会用心教授每一个动作、每一个舞步。当我发现一位同学没来上课时,我会立刻联系她的家长了解情况。得知她生病后,我会嘱咐家长安心养病并承诺等她病愈后会为她补课。这正是我作为一名老师对学生的关心与爱护的体现。

在上课时我发现有位同学跳得非常好非常美我就会把她叫过来问她是不是以前学过舞蹈她回答说都是我教的这让我感到非常欣慰和自豪。但我的目标不仅仅是教好一个学生而是要培养出更多的小小舞蹈家让他们在舞台上绽放光彩。为了实现这个目标我会继续努力学习提升自己的教学水平让自己成为一名优秀的舞蹈老师为我国的舞蹈教育事业做出更大的贡献!


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