知识点概览
本文是一篇以对比手法编写的童话故事，讲述了喜鹊和寒号鸟对待筑巢的不同态度和不同结果，强调了好逸恶劳和得过且过的生活态度是没有好结果的。本文不仅涉及生字、生词的学习，还蕴含了深刻的生活道理。
01学习目标
1. 让学生认识并掌握“堵、缝”等15个生字，读准“号、当”等多音字的发音，并会正确书写“面、阵”等8个字。
2. 引导学生分角色朗读课文，理解课文内容，明白为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了。
3. 结合生活实际，加深学生对故事寓意的理解，引导他们形成积极向上、勤劳肯干的生活态度。
02教材分析
本文是一篇充满教育意义的童话故事，通过喜鹊和寒号鸟的对比，让学生明白勤劳与懒惰的后果。故事情节生动有趣，语言浅显易懂，适合小学生阅读。
03我会写
面：miàn（代表面对、面向等意思）阵：zhèn（代表阵地、阵雨等）朗：lǎng（代表晴朗、朗读等）
其他生字详见文中...
04我会认
号：háo（代表号叫）堵：dǔ（代表堵塞）缝：fèng（代表门缝）当：dàng（代表当作）
其他生字详见文中...
05多音字解析
行：xíng（行走）和 háng（银行）；号：hào（小号）和 háo（号啕大哭）；缝：fèng（缝隙）和 féng（缝补）。
06近义词与反义词
近义词：劝告-劝说，暖和-温暖，懒惰-懒散；反义词：前面-后面，晴朗-阴沉，暖和-寒冷，懒惰-勤劳。
07理解词语
文现的词语如“晴朗”、“枯草”、“纷飞”、“哆嗦”、“懒惰”、“哀号”等都给出了详细的解释。
08句子解析
对文中重要的句子进行了分析，帮助学生理解课文内容。
09问题归纳与拓展
提出了几个问题引导学生深入思考，如为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了？看到故事结局时有什么感受？并结合课文内容说出自己的想法。也提供了思维创新大拓展，让学生用一两句话叙述一下这篇课文给他的启示。
通过以上的学习和解析，希望学生能够更好地理解课文内容，掌握生字生词，并从中汲取到生活的智慧和道理。