幼儿园优质教学教案
活动一：我们的身体变化
活动目的：
1. 让学生享受听故事的过程。
2. 让学生认识自己的成长过程，了解身体的变化。
3. 培养学生的创编动作能力。
4. 让学生认读“我长大了”几个字。
活动准备：
1. 准备婴儿和的衣服若干件，让学生对比并讨论为什么自己不穿这些衣服，这些衣服适合谁穿。
2. 准备故事《变变变长大了》的道具和录音，用于讲述故事。
3. 准备教育挂图《变变变长大了》，供学生观看。
4. 准备各种美劳材料，用于制作成长纪念品。
活动过程：
一、导入：出示婴儿和的衣服，引导学生讨论为何自己不穿这些衣服，引出活动主题——我们的身体变化。
二、听故事：《变变变长大了》。请学生听故事并提问：为什么美儿的衣服变得不合身了？美儿最后有没有新衣服参加生日会？你会如何处理不合身的衣服？通过提问和讨论，引导学生理解身体的变化。
三、认字环节：出示“我长大了”字卡，让学生认读并理解其含义。
四、创编动作：引导学生根据故事情节创编动作，如表现“长大了”的动作。
五、分享环节：请学生展示自己的成长照片或制作成长纪念品，分享自己的成长经历和变化。
六、总结分享：请学生说说自己认为长大后有哪些变化和进步，强化长大的自豪感。
活动建议：
1. 在日常生活中，可以通过各种形式的活动，如绘画、手工等，进一步增强学生长大的自豪感。
2. 可以学生进行“我长大了”的主题班会，让学生分享自己的成长故事和经验。
3. 可以邀请家长参与，共同记录学生的成长过程，如身高、体重的变化等。
活动二：甜食的诱惑与健康
活动目的：
1. 让学生知道吃太多甜食会影响身体健康。
2. 让学生了解吃什么有助于健康。
3. 通过游戏和讨论，培养学生的自我控制能力和判断力。
活动准备：
1. 准备糖果、巧克力等甜食及一些健康食品。
2. 准备教育挂图《甜食与健康》。
3. 准备相关道具和音乐，用于进行游戏和表演。
活动过程：
一、导入：出示糖果等甜食，引导学生讨论喜欢吃的原因，进而引出话题——甜食的诱惑与健康。
二、观看挂图：《甜食与健康》，让学生了解吃太多甜食的后果。
三、进行游戏：设置“糖果大冒险”游戏环节，让学生通过游戏了解吃甜食的限度。游戏中设置规则，如吃过多糖果会遇到各种障碍等，让学生在游戏中学习自我控制。
四、讨论分享：请学生分享自己吃甜食的经验和感受，引导他们了解吃什么有助于健康。同时强调适量吃甜食的重要性。
五、总结反思：教师总结学生的讨论和游戏体验，强化吃甜食的适度性和健康饮食的重要性。
六、延伸活动：可以邀请家长参与，共同制定家庭健康饮食计划，让学生在生活中实践并巩固所学知识。
活动三：毛毛虫的故事
活动目标：
1. 欣赏故事，感知毛毛虫变化的过程。
2. 根据画面信息，猜想故事情节的发展并愿意表达。
3. 在观察、猜测、表演的过程中体验活动的乐趣。
活动准备： 绘本《好饿的毛毛虫》、太阳镜等道具。
活动过程：
一、导入：教师利用太阳镜作为道具吸引学生注意，然后引出故事主题——毛毛虫的故事。问学生是否知道关于毛毛虫的故事？进而介绍今天要听的是绘本版的毛毛虫故事《好饿的毛毛虫》。