孩子学习那些事，你是不是经常头疼不已？明明课上听懂了，做题却无从下手；遇到难题就抓耳挠腮，无从下手。我家的孩子也曾面临这些问题，但是我现在已经找到了一些解决方法，希望分享给你们，希望对你们家的孩子有所帮助。这里有一些宝贵的建议，家长们请多多关注哦。
对于孩子在课上能听懂，但做题时却犯愁的问题，这是因为课本的内容通常是基础、易于理解的，而考试则是为了选拔学生而设计的，题目往往源于课本但难度更高，需要孩子灵活应用知识。
面对这种情况，单纯的课本知识是远远不够的。数学是一门注重思维能力的学科，如果孩子没有建立起清晰的数学思维框架，就很难理解和解决问题。比如那道经典的例题：鸡和兔在同一个笼子里，一共7个头，18条腿，要求解出鸡和兔各有多少只。这样的问题对于五年级的孩子来说，如果用对思维方法，其实一年级的孩子也能轻松解决。
这里就需要引入图形思维。通过画图来帮助理解和解题，将抽象的问题直观化。著名的数学家华罗庚也曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休。”这正是强调图形思维的重要性。
除了图形思维，还有数图形、数线段等题目，也是小学阶段的常见题型。这类题目的错误率很高，孩子数不准确，容易重复或漏数。其实，这类题目的解题思路是要进行分类数数，然后再相加。这就是数学中的有序思维。
这些思维能力的培养，并不是通过简单的辅导班就能解决的。辅导班往往只是重复讲解题目，很难真正培养孩子的思维能力。真正的辅导应该重在思维和方法上的引导。在辅导孩子作业时，首先要让孩子清楚题目的意思，再引导他们自己找出解题思路。做对后，要让孩子总结是用什么思维解决的，帮助孩子练习提炼总结能力。
建立数学思维的关键期是三年级以下。在这个阶段，家长应该多花时间陪伴孩子学习，观察他们存在的问题并及时指导。如果小时候没有养成这些思维习惯，后期再努力也很难拿到高分。这不仅影响学业，更关乎未来的事业和生活。
幸运的是，我找到了一套专门讲解小学数学思维的课程。主讲老师是毕业于吉林大学的硕士厉老师，他高考时数学成绩高达145分。在这套课程中，他总结了小学数学所需的所有思维方法。通过这套课程，孩子们可以学到优秀的数学思维方法，轻松应对小学数学难题。现在参团价格仅138元，如果有兴趣的家长可以点击下方商品卡了解详细课程目录。
