最近，八里湖新区第三小学五年级英语组开展了一项别开生面的“寻四季之美，享学习之趣”的课后主题实践活动。这一活动的目的是让学生们更深入地感受英语的四季之美，从而激发他们对英语学习的热情和创新能力。
学生们通过画、说、唱、找等多种形式，展现了《My favourite season》课程的知识，寻找英语四季的风景，享受英语学习的乐趣。
一、画四季
正如英国诗人济慈所言：“人的心灵中也有春夏秋冬”。每个学生心中都有一个独特的四季。他们通过制作书签、涂鸦T恤和绘制小报的方式，用英语描绘出自己心中的四季之貌。这不仅是他们对四季的感悟，更是他们用另一种语言对自己的心灵深处的探索。
二、说四季
每个季节都有其独特的韵味。同学们用流利、自信的英语讲述自己对四季的感受。他们的语言传递着对四季的爱，展现了四季的韵味。他们的话语仿佛有一股魔力，让四季的彩蝶纷纷跃然于身边。
三、唱四季
学生们用歌声表达了对四季的热爱。他们唱出春天的生机、夏日的骄阳、秋收的喜悦和寒冬的凛冽。音乐让他们感受到四季的声音，他们用音乐传递了四季的情感，用歌声记录了四季的点滴。
四、找四季
四季是多彩的、欢乐的。课后，学生们纷纷寻找自己春夏秋冬的记忆，分享四季的乐趣。他们眼中的春天是野餐、风筝，夏天是游泳、冰激凌，秋天是爬山、采摘，冬天是滑雪、打雪仗……他们的笑容和欢乐传递了对四季的热爱，也享受了四季带来的乐趣。
活动结束后，学生们纷纷表示，这次活动让他们领略了英语的独特之美，体验了英语学习的乐趣。他们对英语学习有了更深的感悟，更加热爱学习英语。他们表示将继续追寻和领略更多的知识之趣。
