刚熬过写论文的漫长过程，没想到答辩时还要经历如同九九八十一难的最后一关。平时嬉笑的同学，在毕业论文面前都严肃起来，因为谁都知道，拜翟博士所赐，论文过程中的任何差错，都可能影响顺利毕业。
答辩中的学生为何如此谦卑，仿佛在进行现场检讨？那是因为站在老师面前，自己的专业知识水平如同小学生一般，面对老师的犀利问题，往往会露出破绽。因此学生们戏言，“答辩答辩，只答不辩；若是硬辩，可能需再辩”。谁愿意冒险挑战自己的学业命运呢？
答辩过程中的各种场面难以用言语形容其惊险程度，于是学生们纷纷用梗图来吐槽论文和答辩的难度。这些梗图甚至划分出了“答辩表现等级表”。第一等是学霸，面对答辩如战场，与老师交锋而不惧；第二等是“学糕”，面对老师的问题紧张得只能道歉；第三等则是“学渣”，面对老师的目光带着惋惜和迷茫。学生们在答辩前寻求各种安慰方式，其中有人自我安慰道：“答辩中的道歉并非丢脸之举，读书人的事，重在诚意。”