二年级语文《蜘蛛开店》的深度学习与思考清单
一、掌握并正确书写生字
会写字：店（开店商店）、决（决定决心）、定（一定安定）、商（商店商人）、夫（工夫夫人）、终（终于终点）、完（完成完美）、换（交换对换）、期（星期日期）。
二、易错字提醒
商：下半部分是“八+口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写长。
三、多音字辨析
露：lù读作露珠，lòu读作露出。
长：cháng读作长度，zhǎng读作长大。
四、近义词与反义词
近义词：寂寞与孤独、决定与打算、简单与容易、匆忙与急忙意思相近。
反义词：寂寞与充实、简单与复杂、匆忙与悠闲是反义关系。
五、故事情节回顾
蜘蛛的三次开店经历为：
口罩店：顾客是河马，耗时一整天。
围巾店：顾客是长颈鹿，耗时一周。
袜子店：顾客是蜈蚣（拥有42只脚），导致蜘蛛吓得逃跑。
六、开店失败原因探究
蜘蛛开店失败的原因在于其只图简单，未合理定价。例如，它没有根据口罩的大小、围巾的长度或袜子的数量来合理定价。蜘蛛还缺乏坚持，遇到困难就容易放弃。
七、主题思想领悟
通过故事，我们应学会做事要有始有终，考虑周全，不能半途而废。
八、续编故事启发思维
（示例）在猴子的建议下，蜘蛛重新开口罩店。招牌改为“按编织时间收费，1小时1元”，因此生意兴隆。
九、问题思考与解答
如果蜈蚣的袜子织完，会怎样？答案：需极长时间，说明蜘蛛未考虑实际困难。
十、关键句分析与朗读技巧
十一、课后填空练习与简答
填空：蜘蛛的顾客依次是河马、长颈鹿和蜈蚣。对于问题“蜘蛛的招牌写‘每位顾客只需付一元钱’对吗？为什么？”学生需结合故事情节进行思考回答。
十二、总结与课后拓展