黄浦区真题：
请以“告别，用另一种方式”为题，写一篇约600字的文章。
一、审题
关键词剖析：
· “告别”：这是核心行为，意味着与过去的人、事、物、状态等分离。可以是具体的，如告别某个人、某个地方；也可以是抽象的，如告别一段时光、一种心情、一种习惯。
· “另一种方式”：这是题目的关键限制词。它强调告别方式的与众不同，要求考生深入思考如何以别样的角度、行为、情感等来完成告别。比如，常规告别可能是悲伤地哭泣、正式地道别，而“另一种方式”可以是通过一场特别的活动、一份独特的礼物、一段精心创作的文字等进行告别。
明确主体与客体：
· 主体：可以是第一人称“我”，写自己亲身经历的告别故事，这样便于抒发真情实感；也可以用第三人称写他人的告别场景，展现不同人物独特的告别方式。
· 客体：即告别对象，范围广泛，可以是身边亲近的人，也可以是承载回忆的地方，或是一段难忘的时光、情绪，亦或是自身存在的不良习惯。
二、选材
学习成长类：
告别拖延的学习习惯，可以用制定详细计划并坚持执行的方式告别拖延；或者告别对老师过度依赖的学习模式，通过独立探索知识来开启自主学习的旅程。
家庭生活类：
面对搬家，可以用拍摄家庭纪录片的方式告别熟悉的老房子；或者通过给父母写一封长信的方式来告别和父母总是争吵的相处模式，重建和谐的家庭关系。
情感友谊类：
好友转学去外地，可以通过举办以“我们的回忆”为主题的派对，在派对上播放视频、赠送纪念相册等方式来告别，让友谊在记忆中永恒。
社会环境类：
城市改造导致熟悉的老街即将消失，可以社区的小伙伴们一起绘制老街的壁画，将老街的特色建筑、生活场景画在即将拆除的墙壁上，用艺术创作的方式告别承载城市记忆的老街。
三、构思与表达
本文以情感为主线，通过讲述自己与过去的自己告别的故事来展开。在文章开头描述一个看似平常的情境，暗藏告别的线索，引发读者好奇。接着逐步展开，讲述为什么要告别以及如何用另一种方式告别。在叙述过程中运用对比手法，将常规的告别方式与自己采用的“另一种方式”进行对比，突出“另一种方式”的独特与意义。同时细腻描写情感变化，让读者感同身受。最后以一个充满希望的结尾收束全文，强调告别并非终点而是新的起点。
四、开头结尾示例
（一）开头：
在那个阳光明媚的午后，我独自一人在熟悉的书房里徘徊。书架上那些儿时的玩具和毕业留念的相框让我不禁陷入了沉思。这一刻我意识到我已经长大，过去的自己如同时间的过客已经悄然离我远去。而这一次我决定用一种不同的方式来告别过去的自己。
（二）结尾：
回首这次用另一种方式完成的告别我心中满是感慨。我不仅与过去的自己进行了庄重的道别还收获了成长与蜕变。我知道未来还会有更多的挑战在等待着我但我已不再惧怕因为我已会了用独特的方式去面对一切新的开始就在眼前我带着全新的自己迈向了新的征程。
五、优秀范文：
告别，用另一种方式
曾经的我总是习惯于在角落里默默无闻地度过每一天仿佛与世隔绝般地存在着。但随着时间的推移我意识到这样下去只会让我变得更加自卑和无能我必须做出改变去拥抱更加光明的未来我必须告别这个胆小的自己！经过深思熟虑我决定选择挑战自己的方式来完这场特别的蜕变！因此我选择挑战自己的极限并加倍努力提升自己以这种方式向那个胆小怕事的自己说再见！最终当我站在新的舞台上看到那个勇敢的我我明白了什么是真正的成长这就是我用另一种方式完成的告别！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 告别的时刻总是伴随着一种淡淡的忧伤但我知道这次的告别并非终点而是一个新的开始我将带着这份特别的礼物勇敢地迈向未来！
