当前数学题目的难度确实令人咋舌，不仅课程深度不断增加，而且题型变化多端，有些题目甚至如同思维谜题，还有些旨在考察学生的生活知识，导致孩子们感到困惑，家长们也常常束手无策。
一些看似简单的题目，孩子们却频频出错，家长们短时间内难以察觉错误所在，甚至怀疑老师存在偏见，经过一番质问后却发现自己理解有误。
“我的孩子哪里做错了？”一位宝妈向老师表达强烈不满这位孩子的数学成绩一直备受父母赞誉，毕竟男孩子学好数理化，未来无论走到哪里都能有所作为！然而，有一次考试中，数学成绩竟然被扣了2分，孩子看到答案后感到非常震惊，不明白自己究竟错在哪里。
妈妈接过试卷仔细查看，题目内容是：乐器店购入了9把小提琴，总共花费了3600元，那么合理的售价应该是多少？
3600÷9=400，孩子毫不犹豫地选择了400元的选项，但结果却得到了一个红色的错误标记。不仅是这位宝妈感到难以置信，许多其他家长在家长群里也纷纷表示强烈不满。
“难道是老师对我家孩子有偏见？”宝妈这样想着，心中的愤怒愈发强烈，她决心与老师讨个说法。无奈之下，老师拿出了一张新的试卷，向学生和家长们进行了一次深入的讲解。
这道题从计算角度来看，400元是正确的，但是题目问的是“合理售价”，而不是“进货成本”。如果你要经营这家乐器店，你会以400元进货，然后又以400元卖掉吗？
宝妈在听完老师的解释后，终于恍然大悟。虽然这件事让她感到有些尴尬，但疑问得到了解答，心情也舒畅了许多。宝妈向老师道歉，表示自己刚才的态度有些过激，老师也表达了对她的谅解。
探讨：当老师评判题目出现偏差，家长是否应该提出异议？在现实生活中，确实有可能出现老师评判题目出现错误的情况，此时家长是否应该向老师反映呢？我认为这是非常必要的。
1）如果确实是老师评判错误，那么孩子就不会受到误导，也不会感到伤心和沮丧，可以与老师进行坦诚的沟通。
2）如果题目比较特殊，就像案例中的类型，那么也应该了解孩子错在哪里，以便避免类似错误再次发生，而不是选择隐瞒，不敢提问。
3）向老师反映情况是可以的，但需要讲究适当的方式，比如可以私下与老师沟通，以解决问题的态度来咨询，而不是带着强烈的质疑情绪，一上来就质问老师。
“死读书”不可取，应着力提升孩子的综合素养现在的考试也是对孩子综合能力的考察，如果父母只关注课本知识的学习，那么孩子容易变得“死读书”，缺乏生活经验和社会实践，这对孩子的成长是不利的。
著名作家马克·吐温曾说：“我从未让学校教育影响到我对孩子的教育方式。”可见，孩子的全面发展，还有赖于家庭教育的支持。
① 多带孩子接触社会
通过旅游，可以培养孩子的爱国情怀，领略祖国的大好河山，从而在内心深处产生自豪感！只要经济条件允许，父母真的应该多带孩子出去走走，看看，增长见识，开阔眼界。
如果经济条件有限，也可以多带孩子去图书馆、博物馆、大自然中，让孩子了解五谷杂粮，熟悉风土人情，实现“读万卷书，行万里路”的目标。
② 培养孩子良好的阅读习惯
坚持阅读，同样能让孩子增长见识，培养孩子严谨的逻辑思维。多读书的孩子，气质更加出众，遇到问题时更有远见和格局，不会被一点挫折就打击得丧失信心。
教导孩子有礼貌、有教养，更关键的是能让孩子具备丰富的生活常识，有能力过上好自己的生活。
【糖果妈妈感悟】
试卷有标准答案，但生活却没有，家长要从小培养孩子的适应能力和“百科知识”，知识储备丰富，能灵活应对的孩子，未来才会发展得更好！
【今日讨论】
你家孩子是否具备丰富的生活常识？