在小学低年级阶段，孩子们对于考试的认知往往还比较初步，因此在这个阶段，教师和家长的监督与引导显得尤为重要。我们强烈建议孩子们将每一天的学习任务做到“日日清”，确保对课程中要求掌握的知识点有透彻的理解，再配合相应的练习题，即便不进行额外的复习，也能在考试中取得优异的成绩。
今天，由李老师为大家整理了第七单元的学习要点，家长可以根据这些内容打印出来，方便孩子进行针对性复习：
二年级语文第七单元核心知识点梳理：
一、词汇听写练习（请家长协助孩子进行听写，务必保证拼音和汉字书写的准确性）：水汽、很轻、是谁、时候、浑身、旁边、兴旺、赶快、唱歌、散步、不久、一切、房屋、岸边、无论、于是、苍白、野茫茫、风吹草低见牛羊、似乎、阴山、恐惊、不敢、危楼
二、多音字辨析（要求孩子们熟练掌握以下多音字的读音及其在不同语境下的运用）
1、似：（shì/sì）当读“shì”时，可构成词语如“似的”；当读“sì”时，可构成词语如“似乎”、“相似”。
2、切：（qiē/qiè）当读“qiē”时，可构成词语如“切菜”；当读“qiè”时，可构成词语如“亲切”、“一切”。
3、呀：（yā/ya）当读“yā”时，可构成词语如“哎呀”；当读“ya”时，可构成词语如“好呀”。
三、近义词寻找（要求孩子们能够识别并书写出与以下词语意思相近的词汇）
1、淘气——顽皮
2、连忙——急忙
3、赶快——赶紧
4、暖和——温暖
5、惊讶——惊奇
6、仍然——依然
四、反义词匹配（要求孩子们能够识别并书写出与以下词语意思相反的词汇）
1、扑灭——点燃
2、出现——消失
五、词语补全（要求孩子们将以下词语的缺失部分补充完整）
1、云（开）雾（散）
2、（微）风习习
3、（碧）天（蓝）地
4、风（和）交（流）
5、云（绕）缭（绕）
6、鹅（毛）大（雪）
7、电（闪）雷（鸣）
8、寒（风）刺（骨）
参考答案：开、散、微、冰、雪、雨、雾、绕、毛、雪、闪、鸣、风、骨
接下来是本单元的配套测试题，主要考察孩子们的基础知识掌握情况，题目设计较为细致，请孩子们认真作答，并注意保持卷面整洁：二年级语文第七单元测试题，看看您的孩子能够获得多少分（附带答案）
易错题解析：
1、仿写词语。（本题主要考察学生对ABAC、ABB等特殊结构词语的掌握程度）例题：越来越轻————、—————（ABAC式词语的特点是第一个字和第三个字相同，而第二、四个字不同，请孩子们积极思考，看看你能列举出多少个这样的词语。）
2、本页测试卷中的第六大题是孩子们普遍容易出错的地方，尤其是那些平时阅读量较少的孩子。下面我们将针对这一题目进行详细分析：例题：我们在塔克拉玛干————会见到：————。
这里的“塔克拉玛干”指的是我国新疆南疆的塔里木盆地中心地带的塔克拉玛干沙漠，它不仅是中国最大的沙漠，同时也是世界第十大沙漠，并且是世界第二大流动沙漠。
塔克拉玛干沙漠中虽然只有少量、根系特别发达的植物能够生存，但由于缺水和空气流通不畅，这片沙漠成为了极端干旱的地区，就连骆驼也对它产生了畏惧之情。然而，经过科研人员的持续探索，他们终于在塔克拉玛干沙漠中发现了野生骆驼的活动痕迹，从而证实了在这片沙漠中确实有骆驼的存在。
3、试卷这一页中，孩子们需要注意：“危楼高百尺”这句诗中的“危”字实际上是指高的意思，而不是危险的意思。很多孩子对这一点存在误解，这反映出他们在课堂上没有认真听讲，对知识点的掌握还不够牢固。
4、关于雪孩子变化过程的题目，许多孩子回答错误。实际上，雪孩子因为救助小白兔而浑身湿透，因此它首先变成了水，然后经过阳光的照射又变成了水汽，最后升上天空，变成了一朵美丽的白云。
5、课外阅读题是孩子们不可忽视的部分，建议带着问题至少阅读短文两遍，再进行答题，因为答案往往就隐藏在短文之中，建议大家尽量使用短文中的原句来回答，同时注意保持答题的完整性。
下图是本页试卷的答案部分，孩子们完成答题后，请家长对照答案进行批改：