李文韬也主动分享了他在特殊时期如何保持学习状态的方法和心得。
在问及如何保持学习效率时，他提到，在家的学习环境难免会有诱惑。他的应对策略是先完成所有学习任务，包括预计第二天可能布置的作业，然后再给予自己适当的放松时间。
李文韬的日常生活井然有序。每天早晨，他会先完成单词计划，利用百词斩应用快速进入学习状态。他认为，早上的课程效率特别高，因此特别重视这段时间的学习。
每节网课结束后，他会留出半小时整理课堂笔记并完成作业。他发现，刚下课时，及时复习能促进知识从短期记忆到长期记忆的转化，因此他特别注重这个时间段的学习。
为防止在家中上课时犯困，他采取了一系列措施，如竖起头发以保持清醒、课间洗脸以提神、调节室内温度至17摄氏度左右以及保持室内通风等。
关于作息安排，李文韬表示虽然现在上课时间有所推迟，但他会调整自己的作息以获得更充足的睡眠。他每天设置三个闹铃时间，逐渐增加间隔，以提醒自己从睡梦中醒来开始新一天的学习。
他的日常时间管理非常精细。中午没有午休习惯的他会在大段时间内集中完成大部分学习任务。晚上则能提前完成当天的任务，并有充裕的时间自由安排。他可能会提前完成第二天的任务、补习不擅长的科目或做自己喜欢的事情。
当问及网课的细节时，李文韬提到网络平台上的学习资源丰富且交流充分。作为语文课代表的他特别提到了语文课的文字讨论环节和拓展搜索功能等优势。
班级的学习氛围也是他能够保持高效学习的关键因素之一。同学们会主动分享学习资料并在遇到问题时互相解答，即使不能面对面交流，但大家之间的感情却因此而更加深厚。