本篇内容源自官方审定的小学语文教材，具体为二年级秋季学期使用版本
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【水的形态变化】
1、学习掌握”晒、极”等基础汉字，并能规范书写”海、极”等9个常用字。
2、达到流畅朗读课文的标准，能够概述水在不同条件下的形态转变过程，重点体会”落、打、飘”等动词的精准表达，同时尝试运用相同句式进行造句练习。
3、掌握水在特定环境下会转化为水蒸气、云层、降雨、冰雹以及降雪等不同形态的知识点。
微小颗粒 傍晚时分 不断上升
水珠形态 小溪流淌 持续奔腾
广阔海洋 可能造成灾害
严重冲刷 民居建筑 猜测形态
1、”变”字的书写要点
结构特征：采用上下并列的布局方式。
笔画规范：上部分书写时需遵循先写中间笔画再处理两侧的顺序，第四笔竖画需精准对准竖中线，左右两点的收笔位置应分别与横画的起笔和收笔保持垂直对齐；下部分”又”字的横撇，起笔位置应在横中线的下方，捺画要舒展自然。
笔顺规则：点-横-竖-竖-点-点-横撇-捺。
2、”极”字的书写要点
结构特征：属于左右分布的字形，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：”木”字的最后一笔捺画需改为点状；”及”字的撇画收笔处应穿插在点画的下方，横折折撇需一次性完成书写，起笔要覆盖撇画，收笔位置在竖中线，捺画要充分舒展。
笔顺规则：横-竖-撇-点-撇-横折折撇-捺。
3、”傍”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：单人旁的撇画在书写时，其长度和倾斜角度应保持适中状态；”旁”字的上下部分中心点需完全对齐。
笔顺规则：撇-竖-点-横-点-撇-点-横钩-点-横-横折钩-撇。
4、”海”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：”每”字的第三笔竖折从竖中线起笔，先向左下方倾斜再折向右方；第四笔横折钩的横画较短，折画向下时略向左倾斜，随后出钩；”母”字上窄下宽，中间的长横左右两端均超出字格范围。
笔顺规则：点-点-提-撇-横-竖折-横折钩-点-横-点。
5、”洋”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：书写时应注意左侧收敛右侧舒展，三点水整体向左倾斜，不宜写得过于宽阔。
笔顺规则：点-点-提-点-撇-横-横-横-竖。
6、”作”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：单人旁在书写时应体现厚重感，不宜过高。
笔顺规则：撇-竖-撇-横-竖-横-横。
7、”坏”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：”土”字的最后一笔横画需改为提画；”不”字的撇画收笔位置应在提画的下方，竖画位于竖中线的右侧。
笔顺规则：横-竖-提-横-撇-竖-点。
8、”给”字的书写要点
结构特征：左右结构，左侧部分较窄而右侧部分较宽。
笔画规范：绞丝旁在书写时，需注意每个笔画的倾斜角度；”合”字在书写时，应注意撇画收笔而捺画舒展的笔势。
笔顺规则：撇折-撇折-提-撇-捺-横-竖-横折-横。
9、”带”字的书写要点
结构特征：上下结构。
笔画规范：书写时注意上下部分较窄而中间部分较宽，第三笔竖与下部分”巾”的长竖需对齐并压在竖中线上。
笔顺规则：横-竖-竖-撇-点-横钩-竖-横折钩-竖。
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