一、定语从句概述
二、定语从句的主要类型
1. 限制性定语从句：对先行词进行必要的修饰和限定，与主句关系密切，通常不能省略。
例句：The boy who is playing football is my friend.（正在踢足球的那个男孩是我的朋友。）
2. 非限制性定语从句：对先行词进行补充说明，与主句关系相对松散，可以用逗号隔开。
例句：My brother, who is a doctor, is very busy.（我的哥哥是医生，他很忙。）
三、关系词的使用
1. 关系代词：包括that, which, who, whom等，用于连接主句和从句，代替先行词。
that通常用于不可省略的定语从句中，既可以指人也可以指物。
which引导的非限制性定语从句更为常见。
who和whom在定语从句中作主语和宾语。
2. 关系副词：包括where, when等，用于连接从句和主句，表示时间、地点等状语关系。
where在定语从句中表示地点。
when在定语从句中表示时间。
四、学习技巧
1. 理解语境：通过上下文理解定语从句与主句的关系，明确从句的作用和修饰的对象。
2. 识别类型：判断定语从句是限制性还是非限制性，这有助于理解句子结构和意义。
3. 分析结构：分析定语从句中的成分，明确关系词在句中的功能和位置。
4. 练习实践：通过大量练习，熟悉不同类型定语从句的结构和用法，逐渐提高理解和运用能力。
五、常见易错点
1. 误用关系词：混淆关系代词和关系副词的使用，导致句子意义不准确或结构错误。
2. 忽略限制性与非限制性定语从句的区别：错误地判断定语从句的类型，导致句子逻辑不清。
3. 主从句时态不一致：在定语从句中误用时态，造成句子意思表达不准确。
4. 忽略先行词的指代：未能正确理解先行词所指的内容或对象，导致关系词使用不当。
学习定语从句需要掌握基本知识和技巧，通过大量实践逐渐提高运用能力。理解语境、识别类型、分析结构和正确练习是学习的关键。注意常见易错点，避免在考试中失分。通过不断努力和实践，可以有效掌握定语从句这一重要语法点。