一、家长给老师送东西的行为分析
家长给老师送东西，可能是出于多种原因。一些家长希望通过送礼来表达对老师的感激之情，感谢老师对孩子的关心和教育；另一些家长可能希望通过送礼来寻求老师对孩子更多的关注和照顾。这种行为可能会带来一些潜在的问题，比如可能影响教育公平，或者给老师带来不必要的压力和负担。
二、老师接受家长送礼的合适性探讨
1. 职业道德角度：老师作为教育工作者，应遵守职业道德，公正对待每一个学生，不受外部因素影响。接受家长送礼可能会引发公众对教育公平性的质疑，甚至可能导致老师在教学过程中产生偏袒行为。
2. 教育公平角度：如果老师接受了某个家长的礼物，而未接受其他家长的礼物，这可能会导致学生之间出现不公平待遇的情况。这种不公平待遇可能会损害学生的权益，影响他们对教育的信任和期待。
3. 社会文化角度：在传统文化中，送礼是一种表达感情和增进关系的方式。在教育和职业环境中，这种行为可能被视为不恰当，甚至有可能影响教育的公正性和纯洁性。
三、建议与解决方案
1. 建立良好的家校沟通机制：家长和老师可以通过定期沟通、家长会等方式，建立良好的沟通和信任关系。这样有助于双方更好地理解彼此的角色和期望，减少不必要的误解和猜疑。
2. 强化职业道德教育：学校应加强对老师的职业道德教育，确保老师能够坚守职业道德，公正对待每一个学生，不受外部因素影响。
3. 提倡透明和公正的教育环境：社会应倡导建立透明和公正的教育环境，避免任何形式的和不公平待遇。公众也应加强对教育问题的关注，共同维护教育的公平和纯洁。
家长给老师送东西的行为应慎重考虑，避免引发教育公平和职业道德的问题。老师应坚守职业道德，公正对待每一个学生，不受外部因素影响。社会应加强对教育问题的关注，共同维护教育的公平和纯洁。