“虎爸虎妈式教育”是一种以严格和权威著称的教育方式，它强调纪律、服从和对权威的尊重。这种教育方式在很多文化中都存在，尤其是在亚洲的一些，如、韩国和日本。这种方式也引发了广泛的争议，因为它被批评为可能导致儿童的身心发展受损，以及可能培养出缺乏同情心和创造力的“孝子”。
1. 传统观念的影响：在许多文化中，尤其是儒家文化，孝顺被视为一种美德，而服从权威则被视为对长辈的尊敬。父母可能会使用来确保孩子遵守规则和尊重他们。
2. 权威与控制：在家庭中，父母通常拥有较高的权威地位，他们可能认为通过惩罚可以有效地控制孩子的行为，防止不良行为的发生。
3. 缺乏替代教育方法：在资源有限或社会支持不足的情况下，父母可能没有其他有效的教育手段来引导孩子，因此可能会诉诸于。
4. 文化差异：不同的文化对于教育和纪律有不同的看法。在一些文化中，是可以接受的，而在其他文化中，则被认为是不恰当的。
5. 忽视情感需求：现代心理学研究表明，儿童的情感需求同样重要。如果父母忽视了孩子的情感需求，他们可能会采取更严厉的手段来应对孩子的反抗或不听话。
6. 社会压力：在某些情况下，父母可能因为社会期望或周围人的压力而采用。他们可能担心如果自己不这样做，就会被视为不负责任或不称职。
7. 缺乏沟通技巧：有些父母可能没有学会如何有效地与孩子沟通，因此他们可能会诉诸于作为一种沟通方式。
尽管“底下出孝子”的观念在某些情况下仍然适用，但现代教育理念越来越强调积极的育儿方法和情感支持。心理学家、教育专家和公共卫生机构都在提倡更加温和、鼓励性的教育方法，以促进儿童的全面发展。这些方法包括正面强化、情感智力的培养、自主性的培养、冲突解决技巧的学习等。