荀子之所以被视为儒家代表人物，不仅仅是因为他继承了儒家的一些基本思想，更在于他极大地丰富和发展了儒家学说，使其能够更好地适应当时的社会环境，并对后世产生了深远的影响。
首先，荀子强调“性恶论”，与儒家传统的“性善论”形成鲜明对比。他认为人生来具有好利、嫉妒等负面倾向，需要通过后天的教育和礼法来约束和改造。这一观点使得儒家思想更加注重外在的规范和制度的建设，为后来的法家思想提供了某种程度的理论支持。
其次，荀子提出了“劝学”思想，强调学习的重要性。他认为通过学习可以改变人的本性，提升道德修养。这一观点极大地推动了儒家教育的发展，对后世的教育制度产生了深远的影响。他的名言“学不可以已”更是成为了无数学子的座右铭。
此外，荀子还强调“礼法并重”，认为礼法是治理国家、规范社会的重要手段。他主张通过礼法来约束人的行为，维护社会秩序。这一观点使得儒家思想更加注重实际应用，为后世的治国理政提供了重要的理论依据。
综上所述，荀子通过他的性恶论、劝学思想和礼法并重等观点，极大地丰富和发展了儒家学说，使其能够更好地适应当时的社会环境，并对后世产生了深远的影响。因此，他被视为儒家代表人物是当之无愧的。