六年级阅读理解小技巧大揭秘，轻松拿高分不是梦啦
大家好呀我是你们的阅读理解小能手，今天要跟大家分享一个超级厉害的秘密——那就是《六年级阅读理解小技巧大揭秘，轻松拿高分不是梦啦》这个主题相信我，掌握了这些技巧，阅读理解不再是难题，拿高分也不是梦
背景信息是这样的：六年级是小学阶段的关键时期，阅读理解能力直接关系到语文成绩，甚至影响到中学阶段的学习很多同学可能会觉得阅读理解太难了，题目读不懂，答案找不到，时间总是不够用其实啊，这都是因为缺乏正确的方法和技巧就像我以前一样，刚开始学阅读理解的时候，也是抓耳挠腮，直到我发现了这些小技巧，成绩才慢慢提高今天我就把这些宝贵的经验分享给大家，希望能帮助你们轻松搞定阅读理解，取得好成绩
第一章：阅读理解的秘密武器——仔细审题
我们要明白一个最重要的原则：仔细审题很多同学拿到阅读理解题目就急着找答案，结果读了几遍文章还是云里雾里其实啊，审题是关键中的关键就像老师常说的”磨刀不误砍柴工”，审题做得好，后面的阅读和答题就会事半功倍
仔细审题到底有哪些好处呢它能帮助我们快速抓住文章的重点我以前总是读完整篇文章也不知道作者到底想表达什么，直到我学会了审题，发现题目里的关键词其实就是文章的”路标”，跟着这些路标走，就能找到正确答案审题能节省时间很多同学因为审题不清，读第二遍的时候还是抓不住重点，浪费了大量时间而我通过审题，第一遍就能理解文章的主要内容，后面的答题就又快又准
那么，具体怎么审题呢其实很简单，就是看题目里的关键词比如题目问”文章的中心思想是什么”，我们就要在文章中找反复出现的句子，这些句子往往就是中心思想再比如题目问”作者为什么这样做”，我们就要找文章中描写这个行为的段落，仔细分析作者的心理活动我有个同学，每次考试都特别紧张，结果因为审题不清，把题目理解错了，答题方向完全跑偏后来我教他审题的方法，他成绩立马提高了不少
第二章：掌握阅读理解的”三大金刚”——找关键词、理清结构、理解主旨
如果说审题是阅读理解的”敲门砖”，那么找关键词、理清结构和理解主旨就是”三大金刚”这三者相辅相成，缺一不可我刚开始学阅读理解的时候，对这些概念也是一头雾水，直到老师用”三大金刚”这个比喻，我才真正理解了它们的重要性
首先说说找关键词关键词就像文章的”眼睛”，找到了关键词，就等于抓住了文章的精髓我有个小窍门，就是圈出题目中的关键词，然后在文章中找相同或相近的词语比如题目问”小明为什么生气”，我就会在文章中找”小明””生气”这两个词，然后仔细阅读它们周围的句子有一次考试，我遇到了一个特别难的题目，题目问”作者通过哪些细节描写了人物的性格”，我通过找关键词，发现文章中有好几处直接描写人物性格的句子，一下子就找到了正确答案
接下来是理清结构结构就像文章的”骨架”，理清了结构，就能明白文章的来龙去脉我以前读文章的时候，总是感觉东一块西一块的，不知道作者想表达什么后来我学会了理清结构的方法，发现文章的结构其实很简单，大多数都是”总-分-总”或者”起因-经过-结果”比如《草船借箭》这篇文章，就是典型的”起因-经过-结果”结构，我理清了这个结构，就很容易理解文章的内容了
最后是理解主旨主旨就像文章的”灵魂”，理解了主旨，就等于读懂了文章的精髓我以前总是抓不住文章的主旨，直到我学会了通过找关键词、理清结构来理解主旨的方法比如《为服务》这篇文章，通过找关键词”为服务”，理清”张思德的事迹-精神-如何学习”的结构，我就很容易理解了文章的主旨——为服务的精神
第三章：阅读理解的”加速器”——快速阅读技巧
很多同学觉得阅读理解难，不是因为不会答题，而是因为读太慢了我以前也是这样，每次考试阅读理解部分都没时间做，结果成绩一直上不去后来我发现了一个秘密武器——快速阅读技巧，用这个方法后，我的阅读速度提高了不少，考试时间也完全够用了
快速阅读技巧其实很简单，就是”跳读”和”扫读”跳读就是跳过不重要的部分，比如文章的开头和结尾，因为这些部分往往不是重点扫读就是快速浏览文章，找关键词和关键句我有个小窍门，就是用手指沿着文章移动，眼睛跟着手指快速移动，这样可以防止眼睛”偷懒”有一次考试，我用了这个方法，居然提前几分钟完成了阅读理解部分，还有时间检查答案
除了跳读和扫读，快速阅读还有一个小技巧，就是”预读”就是拿到文章后，先快速读一遍，了解文章的大致内容我有个同学，每次考试都特别慢，后来我教他用预读的方法，他的阅读速度明显提高了有一次考试，他居然提前完成了阅读理解部分，还得了满分呢
第四章：阅读理解的”定海神针”——理解句子和段落的深层含义
很多同学觉得阅读理解难，是因为不理解文章中的一些句子和段落其实啊，理解句子和段落的深层含义是阅读理解的关键我以前也是这样，读文章的时候总是觉得字面意思都懂，但题目一问就蒙了后来我发现了一个秘密——理解句子和段落的深层含义，阅读理解就变得简单多了
理解句子和段落的深层含义，首先要理解关键词比如文章中有一句话”他脸上露出了复杂的表情”，如果不理解”复杂”这个词，就很难理解这句话的意思我有个同学，每次考试都因为不理解这类句子而失分，后来我教他理解关键词的方法，他的成绩立马提高了不少
要理解句子和段落之间的关系比如文章中有两句话”他今天没来上学”和”他的作业没完成”，如果不理解这两句话之间的关系，就很难理解文章的意思我有个同学，每次考试都因为不理解句子之间的关系而失分，后来我教他分析句子关系的方法，他的成绩立马提高了
第五章：阅读理解的”锦上添花”——积累好词好句和背景知识
如果说前面的技巧是阅读理解的”基本功”，那么积累好词好句和背景知识就是”锦上添花”我以前总觉得阅读理解就是靠技巧，后来发现积累也很重要就像老师常说的”工欲善其事，必先利其器”，有了好的”工具”，做事情就会事半功倍
积累好词好句，首先要多读书我有个习惯，每次读书都会把好词好句抄下来，然后分类整理比如把描写人物外貌的词、描写人物性格的词、描写景物的词等分开来有一次考试，我遇到了一个题目问”用三个词形容这个人物的性格”，我立马就想起了之前积累的词，很快就写出了正确答案
积累背景知识也很重要有些文章需要一定的背景知识才能理解比如《草船借箭》这篇文章，如果不了解三国时期的历史背景，就很难理解文章的意思我有个同学，每次考试都因为缺乏背景知识而失分，后来我教他积累背景知识的方法，他的成绩立马提高了不少
第六章：阅读理解的”实战演练”——通过做题提高能力
我们来说说阅读理解的”实战演练”——做题做题是提高阅读理解能力的最好方法我以前总是觉得做题很枯燥，后来发现做题其实很有趣就像玩游戏一样，每次做题都是一次挑战，做完后还会有成就感
做题的时候，要注意以下几点：要选择适合自己的题目刚开始的时候，可以选择比较简单的题目，逐渐增加难度要做题后认真分析每次做题后，都要分析对错原因，这样才能不断进步我有个同学，每次考试都特别紧张，后来我教他做题后分析的方法，他的成绩立马提高了不少
要多做题熟能生巧，做题多了，阅读理解能力自然就会提高我有个习惯，每天都会做几道阅读理解题，坚持了一段时间后，我的阅读速度和理解能力都提高了不少
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要学会”略读”就是跳过不重要的部分
