合肥市瑶海实验小学的语文老师们在十月十二至十三日有幸参加了第五届小学语文识字写字以及统编语文教材的教学研讨会，此次活动汇聚了全国各地的教育界名师，旨在共同深入探索小学语文统编教材的编纂理念与教学方向。这次会议是在风景如画的行知学校举办，为大家带来了一场丰富多彩的教学盛宴。
在这次研讨会上，孔珊珊特级教师的《狐狸分奶酪》课程，如一道亮光照亮了秋季的黯淡，给人以耳目一新的感觉。她的课堂重点在识字教学，强调通过阅读来加深学生对字意的理解。她巧妙地讲解了一个生字“嚷”，用生动有趣的方式引导学生观察这个字中的三个口字，并引导学生读出句子应有的语气。孔老师的朗读激情洋溢，仿佛将学生带入了一个童话的世界。
唐婉老师的识字教学方人印象深刻。她认为“汉字仿佛是有生命的”，通过启发式的教学方式激发学生的探索潜能，使大家对识字教学的认识得到了深化——识字教学不仅仅是教授技巧，更是传授背后的道理和文化内涵。
吴福雷老师带来的一堂生动的写字课也让人难以忘怀。他亲切地讲解了字的结构和书写方法，并强调了写字要有稳定的落脚点和基本功的重要性。吴老师不仅让学生明白了写好字是语文学习中一项重要的技能，更是传达了“字如其人”的深刻理念。书写不仅是表达，更是展现个人品格和性格的一种形式。
通过这次两天的学习，瑶海实验小学的语文老师深入体验了名师的课堂魅力和名家的教学智慧。他们更加深刻地领悟到，在统编教材的指导下，识字和写字教学需要在传承经典的基础上不断创新。专家们也指出，无论是使用苏教版还是统编版教材，都需要在传承与创新的平衡中前进。语文教学要紧密贴近学生的日常生活，运用身边的事物启发学生的想象力，让学生真正感受到语文学习的乐趣和价值。
