注入“活力”，加压启动！近日，山东菏泽明德小手菏泽市科技馆开展了一场精彩的科普教育活动。活动现场，科技馆的老师们向学生们介绍了水火箭的制作技巧，学生们分组进行实践操作，三人一组共同制作箭体并完成发射任务，有效提升了他们的动手能力和科学素养。
水火箭是一种融合质量比和气压作用的科技玩具，同时也是小学科学实验中展示效果极佳的项目。其原理与真实火箭有一定的共通之处。制作过程中，需要在箭体内注入一定量的水，然后通过打气筒充入空气，达到一定压力后便可成功发射。
近期，水火箭成为短视频平台上最热门的科学实验之一。
严弘森，一名来自浙江绍兴的11岁小学生，是火箭和天文学爱好者。他利用日常生活中的小铁片、弹簧、纸壳、水性笔等材料，制作了各种类型和材质的“火箭”，并通过短视频分享制作过程，吸引了众多专家和航天爱好者的关注。
浙江安吉的科学教师王印，曾指导学生利用八个塑料瓶制作水火箭，发射高度达到180米，这一成果在短视频平台上引发了广泛模仿。王印表示，过去科学实验教程主要依赖文字和图片进行解释，而现在通过短视频呈现，实验操作步骤更加直观，效果也更容易得到验证。
王印制作的这类科普视频已成为许多教师的“云课件”，不仅可以在课堂上随时播放观看，还助力一些缺乏实验设备的乡村学校开展云端科学教学。湖南怀化师范高等专科学校航模队队长成思衡分享说：“我们在短视频平台上搜索了众多水火箭视频教程，逐步摸索，最终制作出了自己的产品。”
