高考与中考对于孩子们的影响各有千秋。单纯为了进入高中而言，中考似乎仅仅是五五分流的局面，只要态度端正，难度并不算大。若是为了能够进入理想的大学，中考实际上更接近于二八分层的现象。在普通高中和一些实力较弱的重点高中里，多数学生可能只能选择艺术、体育等方向，或是通过单招、大专等途径。
虽然并非绝对，对于大多数普通高中生来说，他们的机会似乎并不如那些天资聪颖的学生，这种机会可能不足百分之一。要在高中之后跻身这百分之一，其难度远远超过了在初中时进入前20%-30%。
高中的差距，其核心在于整体生源的差距。这种差距会进一步影响学习环境和动力的形成，以及教师的教学能力。在重点高中，优生之间的竞争会形成一种促进效应，使得彼此之间的进步更为显著。
相较于初中，高中不仅是学习难度的变化，学习强度也在逐渐加大。在重点高中，学生们之间的相互影响可以形成动力，那种“别人努力我也要努力”的紧迫感能够主观上消除思维惰性。在普通高中，这种动力可能较为缺乏，更多的孩子可能会选择自我放弃，甚至产生负面的影响。
学生整体水平的提高会使教师的教学更加注重拓展，因材施教以带动整体水平的提升。相反，如果班级整体水平较低，教学也会停留在较低的难度，长此以往，教师的水平也会因此产生差距。
对于那些介于重点高中与普通高中之间，有一定学习潜力但投入度不足的学生来说，进入重点高中往往会受到周边优秀学习环境和师资的影响，成绩可能会有所提升。相反，他们可能会因为缺乏学习自驱力而失去提升的机会。对于孩子们的未来，中考和高考的影响都是不容忽视的。
