视频特写：王印老师与学生共创饮料瓶“水火箭”奇迹
近日，一段视频在网络上爆红，引发了众多网友的关注和热议。视频中，浙江安吉一位名叫王印的老师指导学生们用饮料瓶制作“水火箭”，并成功发射升空。这一创意活动不仅激发了孩子们对科学的兴趣，也让人们惊叹不已。
视频展示，这些看似简单的饮料瓶，在注入水和空气后，竟然能像真正的火箭一样腾空而起。这一切的背后，是王印老师精心设计的科学课程。
据了解，王印是浙江蓝润天使外国语实验学校的一位科学老师，负责一年级至四年级的科学课程。在今年学校的“太空探索和人类文明”主题下，他引导学生们通过制作“水火箭”来体验发射过程。
视频中的“水火箭”是一型二级火箭，其动力舱、箭体、箭头、尾翼等部分都与真实的运载火箭颇为相似。王印表示，制作和发射“水火箭”并非易事。在成功发射之前，学生们经历了多次失败，但通过不断改进降落伞和调整参数，最终实现了成功发射。虽然没有用专业仪器进行测试，但“水火箭”的升空高度基本可达数十米以上。
那么，“水火箭”是如何制作和发射的呢？王印解释道，“水火箭”的原理与真实火箭是一致的。饮料瓶被用作火箭的舱体，通过注入水和高压空气，利用反冲力使“水火箭”快速升空。
航天科技集团一院总体设计部的火箭设计师钱航也对此进行了科普解释。他表示，“水火箭”又称气压式喷水火箭、水推进火箭，利用日常生活废弃的饮料瓶即可制作。制作完成后，只需灌入一定体积的水，然后充入空气达到一定压力即可发射。
之所以能发射升空，是因为“水火箭”利用加压后的空气把水从尾部喷嘴向下高速，产生反作用力使其快速上升。其原理就是中学生物理课上的动量守恒和冲量定理。
尽管模拟的是运载火箭发射，但“水火箭”使用的推进剂并非真实的火箭燃料，而是普普通通的水。真实的运载火箭的推进剂包括四氧化二氮偏二胼、液氧甲烷等类型。它们共同点是推进剂的燃烧产生高能、高热，再将其内能转化成箭体的机械能。这样可以使火箭高速上升并完成相关动作。
王印老师的这一创意活动不仅激发了孩子们对科学的兴趣，也让他们亲手实践、探索科学原理。他计划让全校每个孩子都学会制作“水火箭”，并希望通过这样的课程促进孩子们身心、大脑的发展。
视频发布后，迅速走红网络，短短半天时间内播放量突破千万。这也证明了航天科普活动的重要性和吸引力。钱航也表示高度认可这种航天科普活动，认为它能培养学生探究科学的兴趣，提高他们的科学素养。他还指出，开展航天科学实验有着非凡意义，能激发孩子们的好奇心，让他们对航天产生浓厚兴趣。
