讲好故事，传递声音，展现真实、全面、立体的形象，是加强我国国际传播能力的关键任务。作为高校外事工作者，我深感责任重大，尤其是在与来华留学生打交道的过程中，我时刻关注他们在的体验与感受，以及他们如何向世界讲述的进步和发展故事。接下来的两个故事或许能为我们揭示答案。
去年七月，我随学校红十字会的支教团队参与“海山计划”，前往青海玉树进行支教活动。在前往囊谦的途中，车里充满了欢声笑语。支教团队的每个人都对青海这片神奇的土地以及沿途的美景赞不绝口。其中，一个名叫的孟加拉国小伙子格外引人注目。他是此次支教活动中唯一的外国参与者。
热爱摄影，他不错过任何拍摄的机会，希望通过相机记录下这段特殊的旅程，让这段记忆永存。当我问他为何参加这次支教活动时，他告诉我，一方面他想提升孩子们学习英语的兴趣，另一方面他也想亲身体验西部地区的自然风光和人文历史。
在为期两周的支教过程中，收获了许多宝贵的经历。他用相机记录下了孩子们纯真的笑容、囊谦热闹的集市以及悠闲的老人…西部地区的发展让他真实感受到了的活力和进步。他打算将这次的经历带回孟加拉国，与家人和朋友们分享他所见所闻。
还有一个名为梁小飞的小伙子，他在2013年以交换生的身份来到舟山，之后深深爱上了这座千岛之城。他在浙江海洋大学完成了硕士课程学习，并获得了轮机工程硕士学位。尽管受到的影响，他原本计划在舟山创业，但最终还是选择在浙江海洋大学攻读第二个硕士学位。
梁小飞对选择、选择舟山的原因表示，他在这里感受到了城市的温暖和活力。舟山正快速发展，现代化进程让他享受到了许多便利。他希望能为这座城市的建设和发展贡献自己的力量。今年三月，他顺利获得了HSK5级，并计划申请到浙江大学传媒与国际文化学院攻读博士学位。他希望将自己在舟山的经历以及对这座城市的感受和情感传播到世界各地。他说：“我希望能写一本书，向世界讲述我眼中的！”
